Sulaiman, Sulaiman (2017) Pelaksanaan Pembelajaran Agama Islam di Rumah Singgah Anak Jalanan Pasar Lima Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (449kB)
	Text AWAL.pdf Download (2MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (8kB)
	Text BAB I.pdf Download (394kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (542kB)
	Text BAB III.pdf Download (228kB)
	Text BAB IV.pdf Download (347kB)
	Text BAB V.pdf Download (88kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (88kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (9MB)

ABSTRAK

Sulaiman. 2017. Pelaksanaan Pembelajaran Agama Islam di Rumah Singgah Anak Jalanan Pasar Lima Banjarmasin, Skripsi Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Pembimbing Drs. H. Aswan, M.Pd Kata Kunci: Pembelajaran Agama Islam Skripsi ini mengemukakan tentang pelaksanaan pembelajaran agama Islam di rumah singgah anak jalanan Pasar Lima Banjarmasin, yang mana diketahui rumah singgah ini bertempat di Pasar Lima. Pembelajaran di sana dimulai pada hari senin-sabtu jam 08.00-11.00 WITA dengan alokasi waktu 3 jam, jadwal pembelajaran perharinya cuma satu mata pelajaran saja. Adapun jadwal mata pelajaran agama Islam pada hari senin, buku materi Agama Islam di sana di kelas SD berpedoman kepada kurikulum KTSP mengenai materi yang diajarkan tentang membaca alquran, menyebutkan nama-nama sholat dan malaikat dan sebagainya. Pembelajaran di sana lebih menekankan kepada pembentukan akhlak, etika dan estetika. Rumah singgah anak jalanan ini memiliki 2 ruangan SD dan SMP dengan jumlah murid kurang lebih sekitar 70 orang. Adapun jumlah guru sebanyak 8 orang. Penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimana Pelaksanaan Pembelajaran Agama Islam di Rumah Singgah Anak Jalanan Pasar Lima Banjarmasin dan apa saja kendala yang mempengaruhi proses Pembelajaran Agama Islam tersebut, meliputi kendala guru, siswa, sarana dan prasarana dan lingkungan. Adapun yang menjadi subjek pada penelitian ini adalah kepala sekolah, guru Agama dan beberapa siswa kelas SD anak jalanan, sedangkan objek pada penelitian ini adalah Pembelajaran Agama Islam dan apa saja kendala dalam Pelaksanaan Pembelajaran Agama Islam. Untuk mendapatkan data di lapangan, digunakan beberapa teknik pengambilan data, yaitu teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dilakukan analisis menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Kesimpulan yang dapat ditarik dalam penelitian ini adalah bahwa jam pembelajarn di rumah singgah anak jalanan Pasar Lima Banjarmasin dimulai jam 08.00-11.00 WITA, rumah singgah ini tidak membuat rancangan pembelajaran seperti RPP dan silabus, akan tetapi cuma menggunakan Jurnal Pelaksanaan Pembelajarn Mingguan, dan target pembelajarn yang harus dicapai adalah bagaimana anak bisa membaca, menulis, berhitung, dan pembentukan nilai-nilai etika dan estetika. Adapun kendala yang di dapat adalah kendala guru, siswa, sarana prasaran dan lingkungan yang kurang kondusif.

Actions (login required)

View Item