Wahyuni, Arisna (2018) Efektivitas Permainan Gelas Angka pada Kemampuan Membilang Angka 1-10 Anak Kelompok A di TK Tunas Mekar Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (251kB)
	Text AWAL.pdf Download (967kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (108kB)
	Text BAB I.pdf Download (490kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (266kB)
	Text BAB III.pdf Download (296kB)
	Text BAB IV.pdf Download (395kB)
	Text BAB V.pdf Download (8kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (96kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

ABSTRAK

Arisna Wahyuni. 2018. Efektivitas Permainan Gelas Angka pada Kemampuan Membilang Angka 1-10 Anak Kelompok A di TK Tunas Mekar Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: (I) Dra. Rusdiah, M. Pd, dan (II) Dyah Ageng Pramesty Koenarso, M. Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektivitas membilang angka 1–10 melalui metode permainan gelas angka pada anak kelompok A di TK Tunas Mekar Banjarmasin. Kemampuan membilang dalam penelitian ini adalah kemampuan anak dalam menyebutkan angka, mengurutkan angka dan menghubungkan angka. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu (quasi experimental design) dengan desain Nonequivalent Control Group Design . Populasi penelitian adalah seluruh anak kelompok A TK Tunas Mekar yaitu sebanyak 32 orang. Sampel penelitian adalah kelompok A1 yang menggunakan permainan angka pada membilang 1-10 dan kelompok A2 tanpa menggunakan permainan gelas angka pada membilang angka. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah rata-rata, standar deviasi, varians, uji normalitas, uji homogenitas, uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar di kelas Eksperimen memilik nilai rata-rata sebesar 76,41 dan di kelas Kontrol memiliki nilai rata-rata sebesar 65,47 dengan selisih antara dua kelompok sebesar 10,47. Dan hasil perhitungan Uji T memperoleh nilai signifikansinya adalah 0,001 < 0.05 maka Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti bahwa permainan gelas angka efektif digunakan pada membilang angka 1-10 anak usia dini kelompok A di TK Tunas Mekar Banjarmasin.

Actions (login required)

View Item