Pahiyah, Pahiyah (2017) Pendidikan Shalat di Kalangan Anak-anak Janda di Kelurahan Landasan Ulin Tengah Kecamatan Liang Anggang Banjarbaru. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (325kB)
	Text AWAL.pdf Download (566kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (8kB)
	Text BAB I.pdf Download (456kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (517kB)
	Text BAB III.pdf Download (157kB)
	Text BAB IV.pdf Download (409kB)
	Text BAB V.pdf Download (132kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (218kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Pahiyah, 2017. Pendidikan Shalat di Kalangan Anak-anak Janda di Kelurahan Landasan Ulin Tengah Kecamatan Liang Anggang Banjarbaru. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Drs. M. Ramli AR, M.Pd Keluarga adalah pendidik pertama bagi anak-anak, karena dari merekalah anak mula-mula mendapatkan pendidikan. Salah satu tanggung jawab orangtua terhadap anak adalah memberikan pendidikan agama yang benar terhadap anak mereka. Dalam kehidupan sehari-hari dapat kita saksikan bahwa tindak keagamaan yang dilakukan oleh anak-anak pada dasarnya diperoleh dari meniru. Seperti shalat, mereka laksanakan karena hasil melihat perbuatan di lingkungan, baik berupa pembiasaan ataupun pengajaran yang intensif. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pendidikan shalat di kalangan anak-anak janda di Kelurahan Landasan Ulin Tengah Kecamatan Liang Anggang Banjarbaru yang meliputi tentang cara orangtua mendidik anaknya dalam pendidikan shalat, materi pendidikan shalat yang diberikan orangtua kepada anaknya, tujuan orangtua dalam mendidik shalat anaknya, pengawasan orangtua terhadap shalat anaknya. Dan faktor apa saja yang menghambat dan mendukung pendidikan shalat di kalangan anak-anak janda di Kelurahan Landasan Ulin Tengah Kecamatan Liang Anggang banjarbaru meliputi latar belakang pendidikan, waktu yang tersedia, faktor lingkungan keluarga dan sosial keagamaan, tingkat ekonomi orangtua dan kesadaran orangtua akan kewajibannya. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif dan dengan analisis deskriftif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah editing, klasifikasi data dan koleksi data. Subjek dalam penelitian ini adalah para keluarga janda yang bertempat tinggal di Kelurahan Landasan Ulin Tengah Kecamatan Liang Anggang Banjarbaru yang berjumlah 5 (lima) keluarga. Kelima keluarga tersebut merupakan keluarga janda yang mempunyai anak berusia 6-12 tahun. Objek dari penelitian ini adalah pelaksanaan pendidikan shalat dan juga faktor yang menghambat dan mendukung pendidikan shalat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan shalat di kalangan keluarga janda ini sudah terlaksana meskipun masih ada beberapa keluarga yang kurang melaksanakan pendidikan shalat pada anaknya akan tetapi keluarga janda yang lainnya berusaha meluangkan waktu meskipun sangat sulit meluangkan waktu dikarenakan waktu yang tersedia sedikit. Dalam proses pendidikan shalat ini ada beberapa faktor yang menghambat dan mendukung pendidikan shalat yaitu latar belakang pendidikan orangtua, tingkat ekonomi orangtua, waktu yang tersedia, faktor lingkungan keluarga dan sosial keagamaan serta kesadaran orangtua akan kewajibannya.

Actions (login required)

View Item