Muthahharah, Muthahharah (2015) Pelaksanaan Metode Amtsilati dalam Mendalami Alquran dan Alhadits pada Kelas Khusus di Pondok Pesantren Al-Falah Puteri Landasan Ulin Banjarbaru. Skripsi, Tarbiyah Dan Keguruan.

Preview

Text BAB 1-5.pdf Download (576kB) | Preview

ABSTRAK

Muthahharah, 2015. Pelaksanaan Metode Amtsilati dalam Mendalami Alquran dan Alhadits pada Kelas Khusus di Pondok Pesantren Al-Falah Puteri Landasan Ulin Banjarbaru. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Drs. M. Ramli, AR, M.Pd. Penelitian ini mengemukakan tentang pelaksanaan Metode Amtsilati dalam Pembelajaran Alquran dan Alhadits pada Kelas Khusus di Pondok Pesantren Al-Falah Puteri Landasan Ulin Banjarbaru. Masalah yang menjadi bahasan adalah bagaimana pelaksanaan metode Amtsilati dalam pembelajaran Alquran dan Alhadits pada kelas khusus di pondok pesantren Al-Falah Puteri Landasan Ulin Banjarbaru dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan metode Amtsilati dalam pembelajaran Alquran dan Alhadits pada kelas khusus di pondok pesantren Al-Falah Puteri Landasan Ulin Banjarbaru dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), dengan mengambil subjek dan objek penelitian, subjek penelitian ini adalah 2 orang guru yang mengajar Amtsilati dan 53 siswa yang ada di kelas khusus Amtsilati di pondok pesantren Al-Falah Puteri, dan objek penelitiannya adalah pelaksanaan metode Amtsilati dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumen. Untuk teknik pengolahan data menggunakan koleksi, editing dan klasifikasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dan kesimpulan menggunakan metode induktif. Berdasarkan hasil penelitian tentang pelaksanaan metode Amtsilati dalam pembelajaran Alquran dan Alhadits pada kelas khusus di pondok pesantren Al-Falah Puteri Banjarbaru, Pelaksanaan metode Amtsilati dalam pembelajaran Alquran dan Alhadits pada kelas khusus di pondok pesantren Al-Falah Puteri Banjarbaru sudah terlaksana dengan baik. Guru sudah menyiapkan semua kegiatan pembelajaran dari perencanaan, pelaksanaan sampai keevaluasi pembelajarannya sesuai dengan fungsinya masing-masing. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan metode Amtsilati dalam pembelajaran Alquran dan Alhadits pada kelas khusus di pondok pesantren Al-Falah Puteri Banjarbaru, yaitu faktor guru yang menguasai dalam pembelajaran serta mampu menyesuaikan strategi dengan materi, siswa yang sangat senang dengan Amtsilati, sarana dan prasarana yang memadai, serta lingkungan yang mendukung.

Actions (login required)

View Item