EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penggunaan Strategi Role play Dan Strategi Modeling The Way Dalam Pembelajaran Aqidah Akhlak Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Di MIN Bawan Barabai.

Muzdhalifah, Muzdhalifah (2017) Penggunaan Strategi Role play Dan Strategi Modeling The Way Dalam Pembelajaran Aqidah Akhlak Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Di MIN Bawan Barabai. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (251kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (828kB)
[img] Text
6. ABSTRAK.pdf

Download (32kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (258kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (336kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (574kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (266kB)
[img] Text
bab v.pdf

Download (101kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (92kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Penggunaan Strategi Role playDan Strategi Modeling The Way Dalam Pembelajaran Aqidah Akhlak Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Di MIN Bawan Barabai. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah,Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Dra. Hj. Rusdiana Husaini, M, Ag. Kata kunci:Strategi Role playdan Strategi Modeling The Way, Hasil Belajar, Aqidah Akhlak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar Aqidah Akhlak siswa yang belajar dengan mengguanakan strategi pembelajaran role playuntuk kelas eksperimen dan strategi modeling the way untuk kelas kontrol dan untuk mengetahuiperbedaan antara penggunaan strategi role playdan strategi modeling the way terhadap hasil belajar Aqidah Akhlak siswa kelas IV di MIN Bawan Barabai. Penelitianinimenggunakanmetodeeksperimen.Subjekpenelitianadalahsiswakelas IV di MIN Bawan Barabai tahunpelajaran2016/2017.Kelas IVAsebagaikelompokeksperimen (menggunakan strategi role play) dankelas IVBsebagaikelompokkontrol (menggunakan staregi modeleing the way).Materi yang diajarkanadalah akhlak terpuji cerita Masyitah. Data kemampuanawalsiswadiambildarinilaipretest dannilaiposttest sebagai data penelitian. Hasil belajar Aqidah Akhlak siswakelas IV di MIN Bawan Barabai denganmenggunakan strategi role playnilai rata-rata pretest 66 dannilai rata-rata posttest 84,66. Sedangkan hasil belajar Aqidah Akhlak siswakelas IV di MIN Bawan Barabai denganmenggunakan strategi modeling the waynilai rata-rata pretest 62 dannilai rata-rata posttest 80,66. Berdasarkan hasil pengujian dengan uji U didapatZhitung= - 1,570 sedangkan Ztabel =1,960 pada taraf nyata  = 5% jika dengan taraf nyata  = 5% maka H0 diterima dan jika z > atau z < maka H0 ditolak. Harga Zhitung lebih kecil dari maka H0 diterima dan Ha ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara penggunaan strategi role playpada kelompok eksperimen dan penggunaan strategi modeling the way pada kelompok kontrol terhadap hasil belajar Aqidah Akhlak siswa kelas IV MIN Bawan Barabai.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 7 not found.
Date Deposited: 04 Aug 2017 08:10
Last Modified: 04 Aug 2017 08:10
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/8266

Actions (login required)

View Item View Item