Ariyanti, Ariyanti (2017) Penerapan Reward dan Punishment terhadap Pembentukan Akhlak Anak Di Madrasah Tsanawiyah Miftahul Khairiyah Cempaka Kota Banjarbaru. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAAN.pdf Download (212kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (185kB)
	Text BAB I.pdf Download (450kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (731kB)
	Text BAB III.pdf Download (52kB)
	Text BAB IV.pdf Download (384kB)
	Text BAB V.pdf Download (93kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (119kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Ariyanti. 2017. Penerapan Reward dan Punishment terhadap Pembentukan Akhlak Anak di Madrasah Tsanawiyah Miftahul Khairiyah Cempaka Kota Banjarbaru. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing : Dra. Hj. Mudhi’ah, M. Ag. Kata kunci: Reward, Punishment, dan Pembentukan Akhlak Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya pemahaman tentang reward dan punishment yang diterapkan Madrasah Tsanawiyah Miftahul Khairiyah Cempaka terhadap pembentukan akhlak anak. Reward dan punishment diterapkan sebagai alat pendidikan yang membantu memberi motivasi dan efek jera terhadap tingkah laku yang melanggar aturan, bukan untuk sekedar menyenangkan anak atau untuk bals dendam tetapi untuk membimbing akhlak anak ke arah yang lebih baik. Rumusan Masalah penelitian ini: 1) Bagaimana penerapan reward dan punishment terhadap pembentukan akhlak anak di Madrasah Tsanawiyah Miftahul Khairiyah Cempaka Kota Banjarbaru?, 2) Apa saja faktor yang mempengaruhi diterapkannya reward dan punishment terhadap pembentukan akhlak anak di Madrasah Tsanawiyah Miftahul Khairiyah Cempaka Kota Banjarbaru? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Penerapan reward dan punishment yang diterapkan Madrasah Tsanawiyah Miftahul Khairiyah Cempaka Kota Banjarbaru. 2) Faktor-faktor yang mempengaruhi diterapkan Madrasah Tsanawiyah Miftahul Khairiyah Cempaka Kota Banjarbaru. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara,observasi dan dokumentasi. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah koleksi data, editing, interpretasi data, dan penyajian data. Sedangkan analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan reward dan punishment yang diterapkan Madrasah Tsanawiyah Miftahul Khairiyah Cempaka Kota Banjarbaru, sebagi berikut: reward berupa pujian, acungan jempol, tepuk tangan, hadiah, penghormatan dan penghargaan. Sedangkan punishment berupa hafalan surah-surah pendek, push-up, sit-up, bersih-bersih, tugas tambahan dan teguran. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhinya yang terdiri dari faktor internal dan eksternal. Faktor internal yaitu dari dalam diri anak itu sendiri. Adapun faktor eksternal yaitu lingkungan sosial meliputi keluarga, sekolah, dan masyarakat.

Actions (login required)

View Item