Fikri, Muhammad (2017) Pengaruh Penggunaan Media Realia Terhadap Hasil Belajar Siswa di kelas V MI Sullamut Taufiq Kecamatan Banjarmasin Timur Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (426kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (140kB)
	Text AWAL.pdf Download (594kB)
	Text BAB I.pdf Download (368kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (399kB)
	Text BAB III.pdf Download (470kB)
	Text BAB IV.pdf Download (289kB)
	Text BAB V.pdf Download (219kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (164kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (5MB)

ABSTRAK

Muhammad Fikri. 2017.Pengaruh Penggunaan Media Realia Terhadap Hasil Belajar Siswa di kelas V MI Sullamut Taufiq Kecamatan Banjarmasin Timur. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Dosen Pembimbing bidang konten dan metodologi Siti Shalihah S. Pd., MS dan Dosen Pembimbing bidang bahasa dan teknik penulisan Dra. Raihanatul Jannah, M.Pd. Kata kunci: Media Realia, Hasil Belajar, Ilmu Pengetahuan Alam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam dalam materi energi dan perubahannya antara siswa yang dibelajarkan dengan media realia dengan siswa yang tidak dibelajarkan dengan media Realia dan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media realia terhadap hasil belajar siswa di kelas V MI Sullamut Taufiq Kecamatan Banjarmasin Timur Tahun Pelajaran 2016/2017. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Subjek penelitian adalah siswa kelas V di MI Sullamut Taufiq Kecamatan Banjarmasin Timur Tahun Pelajaran 2016/2017. Kelas V A sebagai kelompok eksperimen (menggunakan media realia) dan kelas V B sebagai kelompok kontrol (menggunakan media gambar). Materi yang diajarkan adalah energi dan perubahannya. Data kemampuan awal siswa diambil dari nilai pretest dan nilai posttest sebagai data penelitian. Hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam siswa kelas V di MI Sullamut Taufiq Kecamatan Banjarmasin Timur dengan menggunakan media realia nilai rata-rata pretest 42,3 dan nilai rata-rata posttest 84,6. Sedangkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam kelas V di MI Sullamut Taufiq Kecamatan Banjarmasin timur dengan menggunakan media gambar nilai rata-rata pretest 39,3 dan nilai rata-rata posttest 61. Berdasarkan hasil pengujian dengan uji U didapat Zhitung= sedangkan Ztabel = -1,960 pada taraf signifikansi  = 0,05. Harga Zhitung lebih kecil dari -Ztabel maka H0 ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media realia pada pembelajaran ilmu pengetahuan alam materi energi dan perubahannya terhadap hasil belajar siswa di Kelas V MI Sullamut Taufiq Kecamatan Banjarmasin Timur di mana kelompok eksperimen diberikan perlakuan dengan menggunakan media realia sedangkan kelompok kontrol diberikan pembelajaran dengan media gambar. Hal ini menandakan bahwa media realia dapat dijadikan alternatif media bagi guru dalam pelaksanaan proses pembelajaran, terutama pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam materi energi dan perubahannya.

Actions (login required)

View Item