Norlatifah, Norlatifah (2017) فعالية استخدام لعبة صندوق الكتابة في تعليم مهارة الكتابة لدى طلبة الصف الثامن في مدرسة بنجرماسين سلاتان 2 المتوسطة الإسلامية الحكومية. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
This is the latest version of this item.
![[img]](https://idr.uin-antasari.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
PERNYATAAN.pdf Download (493kB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (839kB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (598kB) |
|
Text
BAB 1.pdf Download (408kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (520kB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (875kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (432kB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (236kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (285kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (1MB) |
ABSTRAK
نور لطيفة، 2017. فعالية استخدام لعبة صندوق الكتابة في تعليم مهارة الكتابة لدى طلبة الصف الثامن في مدرسة بنجرماسين سلاتان 2 المتوسطة الإسلامية الحكومية. البحث العلمى, قسم تعليم اللغة العربية, كلية التربية والتعليم. المشرفة الأول : الدكتورندوس أبو قاسم، الماجستير. والمشرف الثاني: الحاج محمد شمس الدين نور، الماجستير الكلمات الرئيسية : لعبة صندوق الكتابة , تعليم الكتابة . تركز الباحثة البحث حول ألعاب لغوية خاصة استخدام لعبة صندوق الكتابة لتسهل الطلبة في مهارة الكتابة لأن استخدام لعبة تسهل الطلبة في مهارة الكتابة الذين أن مدرسهم في الصف الثامن في مدرسة "بنجرماسين سلاتان 2 المتوسطة الإسلامية الحكومية. واسئلة هذا البحث، هي: هل استخدام لعبة صندوق الكتابة فعال لترقية نتيجة تعليم مهارة الكتابة العربية لدى طلبة الصف الثامن في مدرسة بنجرماسين سلاتان 2المتوسطة الإسلامية الحكومية ؟ وأهداف البحث هي معرفة استخدام لعبة صندوق في ارتفاع نتيجة تعليم مهارة الكتابة لدى طلبة الصف الثامن في مدرسة بنجرماسين سلاتان 2المتوسطة الإسلامية الحكومية. الطريقة المستخدمة في هذه البحث هي الطريقة التجريبية. عيّنة هذه البحث هي الطالبات الصف الثامن في مدرسة "بنجرماسين سلاتان 2" بعدد 40 طالبات كالمجموعة التجريبية التي تستخدم لعبة صندوق الكتابة، و 40 طالبات كالمجموعة الضابطة التي تعليم بدون استخدم لعبة صندوق الكتابة. أما البيانات الأساسية في هذه البحث فهي نتائج من الاختبار القبلي والبعدي، ثمّ أحللت ﺑ IBM SPSS Versi 22 أما نتيجة هذه البحث أن استخدم لعبة صندوق الكتابة اكبر في تعليم مهارة الكتابة لدي طلبة الصف الثامن في مدرسة "بنجرماسين سلاتان 2" المتوسطة الإسلامية الحكومية في ترقية نتيجة الطالبات في المجموعة التجريبية من نتيجة الطالبات بدون استخدامها، يعني من تحصل إختبار t أن قيمة ملحوظها يعني 0،02أصغرمن درجة المغزى = (α) 0،50 حتى H0"مردود" وHa " "مقبول". بهذا توجد الفرق قيمة الإختبار البعدى بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة. هذه الحالة، تحصيل من المعدّل (mean) من المجموعة التجريبية 84،5 في الإختبار البعدى أرفع من الإختبار القبلى 63. والمجموعة الضابطة هي 76 في الإختبار البعدى متساو من الإختبار القبلى 76. الخلاصة من هذه البحث توجد الفرق قيمة الإختبار البعدى بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة. أن استخدام لعبة صندوق الكتابة في تعليم مهارة الكتابة لدى طلبة الصف الثامن في مدرسة "بنجؤماسين سلاتان 2" المتوسطة الإسلامية الحكومية هو فعّال.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | norlatifah norlatifah |
| Date Deposited: | 15 Aug 2017 06:53 |
| Last Modified: | 15 Aug 2017 06:53 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/8475 |
Available Versions of this Item
-
UNSPECIFIED (deposited UNSPECIFIED)
- فعالية استخدام لعبة صندوق الكتابة في تعليم مهارة الكتابة لدى طلبة الصف الثامن في مدرسة بنجرماسين سلاتان 2 المتوسطة الإسلامية الحكومية. (deposited 15 Aug 2017 06:53) [Currently Displayed]
Actions (login required)
 |
View Item |