MAHDAN, MAHDAN (2015) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran IPA Melalui Media Gambar di Kelas V Pada MIN Bangkal 1 Kecamatan Halong Kabupaten Balangan”. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (44kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (89kB) | Preview

ABSTRAK

MAHDAN.2014.”Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran IPA Melalui Media Gambar di Kelas V Pada MIN Bangkal 1 Kecamatan Halong Kabupaten Balangan”. Skripsi Program Dual Mode System, S1 Fakultas Tarbiyah. Dosen Pembimbing Dr.H. Husnul Yaqin, M.Ed Kata-kata kunci : Hasil belajar, Pelajaran IPA, Media Gambar Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan hasil belajar siswa melalui media gambar di kelas V pada MIN Bangkal 1 Kecamatan Halong Kabupaten Balangan, dengan jumlah siswa 8 orang laki-laki dan 2 orang perempuan. Hasil belajar yang rendah itu karena pelaksanaan proses pembelajaran hanya bersifat verbal saja dan kurang variasi. Karena hal itu penulis malksanakan penelitian dengan menerapkan media gambar. Pengumpulan data melalui observasi aktivitas siswa, hasil belajar siswa dan observasi kegiatan guru ketika melaksanakan proses belajar mengajar. Hasil penelitian tindakan kelas siklus I pertemuan I dengan nilai rata-rata 6,2 dan pertemuan II 6,5 atau siswa yang tuntas hanya 50%. Sedangkan pada pertemuan ke 4, hasil rata-rata 8,7. Jadi 100% sudah lulus. Dengan menggunakan media gambar dalam pembelajaran IPA ternyata hasil belajar siswa MIN Bangkal 1 dapat meningkat. Berdasarkan kesimpulan hasil penelitian dapat disarankan kepada siswa dan guru MIN Bangkal 1, hendaknya menggunakan media gambar dalam proses mengajar, khususnya memahami konsep penyesuaian diri pada tumbuhan.

Actions (login required)

View Item