EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penerapan Model Pembelajaran Somatic Auditory Visualization Intelectually (SAVI), Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Materi Statistika Menggunakan Program Geogebra Pada Siswa Kelas IX MTsN 1 Kelayan Banjarmasin Tahun Pelajaran 2017/2018

Umbara, Ima Rita (2017) Penerapan Model Pembelajaran Somatic Auditory Visualization Intelectually (SAVI), Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Materi Statistika Menggunakan Program Geogebra Pada Siswa Kelas IX MTsN 1 Kelayan Banjarmasin Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf
Download (15kB)
[img] Text
AWAL.pdf
Download (318kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf
Download (6kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Download (367kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (569kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Download (497kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Download (85kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Download (389kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (223kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kemampuan pemecahan masalah matematis siswa melalui model pembelajaran Somatic Auditory Visualization Intelectually (SAVI) berbantuan program geogebra dengan model pembelajaran konvensional pada materi Statistika. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan pemecahan masalah matematis siswa melalui model pembelajaran Somatic Auditory Visualization and Intelectually (SAVI) berbantuan program geogebra dan model pembelajaran konvensional pada materi Statistika. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan jenis penelitian lapangan dan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh kelas IX MTsN 1 Kelayan Banjarmasin. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan teknik simple random sampling.yakni kelas IX C sebagai kelas kontrol dan kelas IX D sebagai kelas eksperimen.Teknik analisis data yang digunakan adalah rata-rata, standar deviasi, varians, uji normalitas, uji homogenitas, uji t. dan uji u. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (i) kemampuan pemecahan masalah matematis siswa melalui model pembelajaran Somatic Auditory Visualization Intelectually (SAVI) berbantuan program geogebra berada dalam kualifikasi baik. (ii) kemampuan pemecahan masalah matematis siswa melalui model pembelajaran konvensional berada pada kualifikasi baik. Dan (iii) tidak ada perbedaan yang signifikan antara kemampuan pemecahan masalah matematis siswa melalui model pembelajaran Somatic Auditory Visualization Intelectually (SAVI) berbantuan program geogebra dengan model pembelajaran konvensional.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Mrs. Murtini UIN
Date Deposited: 14 Nov 2017 06:42
Last Modified: 14 Nov 2017 06:42
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/8901

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR