M. Noor, Fuady (2015) Hermeneutika dalam Filsafat Pendidikan Islam. Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam, 5 (1). pp. 20-38. ISSN 2088-4095
Text
Hermeunetika.pdf Download (1MB) |
ABSTRAK
Hermeneutika sebagai metode penafsiran teks, banyak digunakan oleh para pemikir Islam moderenis seperti, Hassan Hanafi, Fazlur Rahman, Muhamad Arkoun, Nasr Hamid Abu Zaid dan lain-lain. Padahal istilah hermeneutika dalam filsafat barat sangat terkait dengan interpretasi Bibel. Oleh karena itu penggunaan hermeneutika dalam tafsir al-Quran masih terdapat pro dan kontra. Hermeneutika selalu berpusat pada fungsi penafsiran teks. Konsep “teks” di sini tidak terbatas pada sesuatu yang tertulis, tapi meliputi pula ujaran, penampilan, karya seni, dan bahkan peristiwa. Di sini sebenarnya bisa pula dikatakan interpretasi “teks sosial”. Bahkan simbol-simbol pun, sebenarnya merupakan teks. Termasuk simbol-simbol dalam mimpi seseorang. Beberapa tokoh muslim mencoba memformulasikan hermeneutika ke dalam dunia Islam di antaranya adalah Abid al-Jabiri yang mengemukakan nalar Bayani, Irfani dan Burhani, yang kemudian dapat dijadikan landasan untuk menginterpretasi teks al-Quran untuk diimplementasikan ke dunia pendidikan. Kata Kunci: Hermeneutika, Filsafat, Pendidikan Islam
Item Type: | Article |
---|---|
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
Depositing User: | Mr. Moch. Isra Hajiri |
Date Deposited: | 23 Nov 2017 02:06 |
Last Modified: | 23 Nov 2017 02:06 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/8965 |
Actions (login required)
View Item |