Amalia, Lily (2018) Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Berbasis Kurikulum 2013 DI MTsN 1 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
Text
PERNYATAAN.pdf Download (606kB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (434kB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (84kB) |
|
Text
BAB 1.pdf Download (379kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (255kB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (20kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (246kB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (84kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (89kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (382kB) |
ABSTRAK
Penelitian ini membahas tentang Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam berbasis kurikulum 2013 di MTs.N 1 Banjarmasin. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana perencanaan pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam berbasis kurikulum 2013 di MTsN 1 Banjarmasin, bagaimana pelaksanaan pembelajaran SKI berbasis kurikulum 2013 di MTsN 1 Banjarmasin dan apa saja hal-hal pendukung dan hal-hal penghambat Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam berbasis kurikulum 2013 di MTsN 1 Banjsrmasin. Bedasarkan rumusan masalah tersebut, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan pendukung serta penghambat pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam berbasis kurikulum 2013 di MTsN 1 Banjarmasin. Subjek dalam penelitian ini adalah satu orang guru Sejarah Kebudayaan Islam yang mengajar di MTsN 1 Banjarmasin, sedangkan objek penelitian ini adalah pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam berbasis kurikulum 2013. Teknik pengumpulan data penelitian ini dikumpulkan dalam teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Semua data yang dikumpulkan di proses secara sistematis melalui proses editing, klasifikasi data dan interpretasi data. Selanjutnya dianalisis dengan analisa deskriptif dan ditarik kesimpulan secara indukatif. Bedasarkan penelitian diketahui bahwa pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam berbasis kurikulum 2013 di MTsN 1 Banjarmasin secara umum telah terlaksana . Metode yang digunakan antara lain : Ceramah, Tanya jawab, dan Penugasan. Adapun hal-hal pendukung pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam berbasis kurikulum 2013 di MTsN 1 Banjarmasin meliputi faktor guru, faktor peserta didik, dan hal-hal penghambat adalah faktor sarana dan prasarana.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Depositing User: | Lily Amalia |
Date Deposited: | 25 Jan 2018 06:19 |
Last Modified: | 25 Jan 2018 06:19 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/9165 |
Actions (login required)
View Item |