EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah dengan Menggunakan Soal Berpikir Tingkat Tinggi (Higher Order Thinking Skill/HOTS) PadaMateri Program Linea Siswa Kelas XI MIPA 1 MAN 2 Hulu Sungai Tengah Tahun Pelajaran 2017/2018

Akhir, Asih Yaumil (2018) Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah dengan Menggunakan Soal Berpikir Tingkat Tinggi (Higher Order Thinking Skill/HOTS) PadaMateri Program Linea Siswa Kelas XI MIPA 1 MAN 2 Hulu Sungai Tengah Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf
Download (264kB)
[img] Text
AWAL.pdf
Download (314kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf
Download (88kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Download (380kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (515kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Download (444kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Download (462kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Download (87kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (211kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan matematika siswa dalam menyelesaikan soal yang disajikan dalam bentuk cerita pada materi program linear kelas XI MIPA 1 MAN 2 Hulu Sungai Tengah. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field reseach) dengan pendekatan kualitatif. Metode yang digunakan adalah deskriptif. Subjek penelitian yaitu seluruh siswa kelas XI MIPA 1 MAN 2 Hulu Sungai Tengah yang berjumlah 40 orang siswa. Objek penelitian adalah analisis kemampuan pemecahan masalahma tematika siswa pada materi program linear. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah bentuk tes uraian terdiri 5 soal untuk melihat kemampuan pemecahan masalah, observasi langsung, dokumentasi, danwawancara. Berdasarkan hasil analisis data tes uraian menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dalam menyelesaiakan butir soal 1 mencapai 75,96%, butir soal 2 mencapai 65,00%, butir soal 3 mencapai 42,30%,butir soal 4 mencapai 34,61%, butir soal 5 mencapai 57,11%, dan kemampuan pemecahan masalah ini menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis pada materi program linear mencapai 56,15% dari 40 siswa sehingga kemampuan siswa dalam pemecahan masalah dikategorikan sedang,dengan hasil setiap indikator I 54,80%, indikator II 86,92%, indikator III 89,80% danindikator VI 43,46%, untuk perolehan siswa yang berada pada criteria tinggi sebanyak 62,5%, sedang 22,5% dan rendah 15,00%. Kata kunci:Analisis, kemampuan pemecahan masalah, Soal Berpikir Tingkat Tinggi (Higher Order Thinking Skill/HOTS), Materi Program Linear.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Asih Asih Yaumil Akhir wahidin Hasan
Date Deposited: 12 Feb 2018 06:08
Last Modified: 12 Feb 2018 06:08
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/9330

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR