EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Metode Menghafal Alquran Siswa Pada Kegiatan Ekstrakurikuler Tahfizh Di MAN 1 Banjarmasin

Elesa, Nor (2018) Metode Menghafal Alquran Siswa Pada Kegiatan Ekstrakurikuler Tahfizh Di MAN 1 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (144kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (703kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (153kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (395kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (431kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (181kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (345kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (150kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (134kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Penelitian ini di latar belakang adalah metode menghafal Alquran siswa yang berbeda-beda. Rumusan masalah penelitian ini adalah 1) Bagaimana metode siswa dalam menghafal Alquran pada kegiatan ekstrakurikuler tahfizh Alquran di MAN 1 Banjarmasin 2) Apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi siswa dalam menghafal Alquran pada kegiatan ekstrakurikuler tahfizh Alquran di MAN 1 Banjarmasin. Tujuan penelitian mendeskripsikan metode siswa dalam menghafal Alquran pada kegiatan ekstrakurikuler tahfizh Alquran di MAN 1 Banjarmasin dan mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi siswa dalam menghafal Alquran pada kegiatan ekstrakurikuler tahfizh Alquran di MAN 1 Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan memakai metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru ekstrakurikuler tahfizh dan 11 orang siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler tahfizh. Objek dari penelitian ini adalah metode menghafal Alquran siswa pada kegiatan ekstrakurikuler tahfizh Alquran di MAN 1 Banjarmasin. Data pokok dalam penelitian ini adalah program pembelajaran, proses pembelajaran dan faktor-faktor yang mempengaruhi siswa dalam menghafal Alquran. Data penunjang adalah sejarah singkat, letak geografis, struktur kepengurusan dan tujuan program tahfizh MAN 1 Banjarmasin. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru ekstrakurikuler tahfizh, 11 orang siswa, dan pihak-pihak yang terkait dalam penelitian. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Setelah data terkumpul selanjutnya penulis menggunakan teknik pengelolaan data dengan teknik koleksi data, interpretasi data dan penyajian data. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, metode menghafal Alquran siswa pada kegiatan ekstrakurikuler tahfizh di MAN 1 Banjarmasin. Metode yang diterapkan pada kegiatan ini adalah metode rumus 20 x 20, istima’, qiroah, kitabah, tahfizh dan gabungan. Metode tersebut sudah terlaksana dengan cukup baik namun ada beberapa siswa yang tidak terbantu dengan metode tersebut dikarenakan metode yang digunakan siswa dalam menghafal Alquran kebanyakannya menggunakan metode rumus 20 x 20 dan metode sima’i.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Nor Elesa Nor Elesa
Date Deposited: 13 Feb 2018 02:29
Last Modified: 13 Feb 2018 02:29
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/9334

Actions (login required)

View Item View Item