Abdurrahman, Al Wahid (2015) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Telaga Jingah Kecamatan Labuan Amas Selatan Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I WAHID.pdf Download (65kB) | Preview
Preview	Text Bab IV WAHID.pdf Download (71kB) | Preview

ABSTRAK

Abdurrahman Al Wahid. 2014.Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Telaga Jingah Kecamatan Labuan Amas Selatan Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas TarbiyahdanKeguruan. Pembimbing: Muhammad Iqbal, S. Th. I., M. S. I. Penelitian ini mengemukakan tentang Penerapan Model PembelajaranKooperatif pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Telaga Jingah Kecamatan Labuan Amas Selatan Kabupaten Hulu Sungai Tengah, dengan rumusan masalah, yaitu bagaimana penerapan model pembelajaran kooperatif pada mata pelajaran IPA dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi penerapan model pembelajaran kooperatif pada mata pelajaran IPA di MIN Telaga Jingah Kecamatan Labuan Amas Selatan Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif pada mata pelajaran IPAdan faktor-faktor yang mempengaruhi penerapan model pembelajaran kooperatif pada mata pelajaran IPA di MIN Telaga Jingah Kecamatan Labuan Amas Selatan Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Subjek penelitian ini adalah guru mata pelajaran IPAyang mengajar di kelas IVsebanyak 1 orang dan seluruh siswa kelas IV yang berjumlah 12 orang di MIN Telaga Jingah Kecamatan Labuan Amas Selatan Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Objek penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran kooperatif pada mata pelajaran IPA di MIN Telaga Jingah Kecamatan Labuan Amas Selatan Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, wawancara dan dokumenter. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif pada mata pelajaran IPA di MIN Telaga Jingah Kecamatan Labuan Amas Selatan Kabupaten Hulu Sungai Tengah terlaksana dengan baik. haliniterlihatdaridilaksanakannyatahapandalam model pembelajarankooperatiftipeMake A MatchdanNHT sesuaidenganteori yang ada. Sudahterlaksanadenganbaikberdasarkandengan guru telahmelaksanakan prinsip ketergantungan positif, tanggung jawab perseorangan, interaksi tatap muka, partisipasi dan komunikasi, pemrosesankelompok.Faktor-faktor yang mempengaruhi penerapan model pembelajaran kooperatif adalah faktor guru yang cukup mendukung meskipun berlatar belakang pendidikan PAI tapi dengan pengalaman mengajar selama 6 tahun dan mendapatkan sertifikasi guru serta rajin membaca-baca buku yang berhubungan dengan mata pelajaran IPA, faktor siswa yang meliputi minat dan perhatian, faktor sarana dan prasarana serta faktor lingkungan yang cukup mendukung dalam pelaksanaan pembelajaran.

Actions (login required)

View Item