EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Hasil Belajar Bahasa Indonesia antara Strategi Think pair share dengan Strategi The Power Of Two Kelas V di MI TPI Keramat Banjarmasin.

Herlina, Herlina (2018) Hasil Belajar Bahasa Indonesia antara Strategi Think pair share dengan Strategi The Power Of Two Kelas V di MI TPI Keramat Banjarmasin. Skripsi, TARBIYAH DAN KEGURUAN.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (3MB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (3MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (12kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (109kB)
[img] Text
BAB II.pdf

Download (92kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (450kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (212kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (26kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (167kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (965kB)

ABSTRAK

Herlina. 2018. Hasil Belajar Bahasa Indonesia antara Strategi Think pair share dengan Strategi The Power Of Two Kelas V di MI TPI Keramat Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing Konten dan Metodologi: Khairunnisa, M.Pd dan Pembimbing Bahasa dan Teknik Penulisan: Dra. Raihanatul Jannah, M. Pd Kata Kunci Strategi Think Pair Share, Strategi The Power Of Two, Hasil Belajar, Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia merupakan salah satu identitas bangsa Indonesia. Berbagai mata pelajaran diajarkan di sekolah, salah satunya adalah pelajaran Bahasa Indonesia. Karena itu mata pelajaran Bahasa Indonesia memiliki posisi yang strategis dalam kurikulum sekolah. Maka dari itu hendaknya lebih ditekankan pada sistem pembelajaran yang menggunakan strategi yang lebih berpusat pada peserta didik dan memancing keaktifannya dalam belajar. Rumusan masalah yaitu, bagaimana hasil belajar Bahasa Indonesia menggunakan strategi Think Pair Share kelas V di MI TPI Keramat Banjarmasin, bagaimana hasil belajar Bahasa Indonesia menggunakan strategi The Power of Two kelas V di MI TPI Keramat Banjarmasin, apakah terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar Bahasa Indonesia menggunakan strategi Think Pair Share dengan strategi The Power Of Two kelas V di MI TPI Keramat Banjarmasin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar Bahasa Indonesia antara strategi Think Pair Share dengan strategi The Power Of Two pada materi membaca cepat kelas V semester 1 siswa MI TPI Keramat Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa dan guru mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas V di MI TPI Keramat Banjarmasin tahun ajaran 2017/2018 yang berjumlah 63 siswa yang terdiri dari 2 kelas, yaitu kelas `V B yang diajarkan dengan strategi Think Pair Share dan kelas V A yang diajarkan dengan strategi The Power Of Two. Objek dari penelitian ini adalah proses dan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa dengan menggunakan strategi Think Pair Share dan strategi The Power Of Two. Hasil belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas V MI TPI Keramat Banjarmasin dengan materi membaca cepat dengan menggunakan strategi Think Pair Share untuk kelas eksperimen 1 memiliki rata-rata sebesar 69,66 dan berada pada kategori “Tinggi”. Sedangkan hasil belajar siswa dengan menggunakan strategi The Power Of Two untuk kelas eksperimen 2 memiliki ratarata 75,66 dan berada pada kategori “Tinggi”. Berdasarkan hasil penelitian postest menggunakan Uji t menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar Bahasa Indonesia yang menggunakan strategi Think Pair Share dengan strategi The Power Of Two pada materi membaca cepat kelas V semester 1 siswa MI TPI Keramat Banjarmasin.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: shidqia shidqia shidqia
Date Deposited: 22 Feb 2018 06:47
Last Modified: 22 Feb 2018 06:47
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/9465

Actions (login required)

View Item View Item