Ahmad Fauzi, Ahmad Fauzi (2018) Pelaksanaan Strategi Practice Rehearsal Pairs Dalam Pembelajaran Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan Kelas V Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 12 Hulu Sungai Selatan (MIN 12 HSS). Skripsi, TARBIYAH DAN KEGURUAN.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (2MB)
	Text AWAL.pdf Download (530kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (148kB)
	Text BAB I.pdf Download (586kB)
	Text BAB II.pdf Download (301kB)
	Text BAB III.pdf Download (207kB)
	Text BAB IV.pdf Download (507kB)
	Text BAB V.pdf Download (150kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (119kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (794kB)

ABSTRAK

Ahmad Fauzi: 2017. Pelaksanaan Strategi Practice Rehearsal Pairs Dalam Pembelajaran Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan Kelas V Di MI Negeri Muning Baru Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Siti Shalihah, S.Pd., MS. Kata Kunci: Pelaksanaan, Strategi Practice Rehearsal Pairs, mata pelajaran Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan. Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa kebanyakannya pembelajaran Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan biasanya lebih menuntut peserta didiknya untuk praktik daripada mendalami materi sehingga dibutuhkan strategi yang tepat dalam pembelajarannya. Strategi Practice Rehearsal Pairs adalah strategi sederhana yang dapat dipakai untuk mempraktekkan suatu keterampilan atau prosedur dengan teman belajar, strategi ini juga biasa disebut praktik berpasangan. Strategi Practice Rehearsal Pairs dapat mempermudah guru ketika ingin melakukan praktik dilapangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang pelaksanaan strategi Practice Rehearsal Pairs dalam pembelajaran Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan serta apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan strategi Practice Rehearsal Pairs dalam pembelajaran Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan Kelas V Di MI Negeri Muning Baru. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian 1 orang guru mata pelajaran Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan dan seluruh siswa kelas V yang berjumlah 14 orang di MIN Muning Baru. Objek penelitian ini adalah pelaksanaan strategi Practice Rehearsal Pairs dalam pembelajaran Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan Kelas V Di MI Negeri Muning Baru. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah editing, klasifikasi, dan interprestasi data. Kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriftif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan strategi practice rehearsal pairs dalam pembelajaran Pendidikan Olahraga dan Kesehatan kelas V di MIN Muning Baru sudah terlaksana. Hal ini terlihat dari praktik yang dilakukan pasangan peserta didik ketika dilapangan. Mereka melakukan praktik sesuai langkah-langkah nya dengan bergantian tugas antara satu pasangan dengan pasangan lainnya. Faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan strategi practice rehearsal pairs dalam pembelajaran Pendidikan Olahraga dan Kesehatan adalah faktor guru, faktor siswa, faktor sarana prasarana, dan faktor waktu yang berpengaruh terhadap pelaksanaan strategi practice rehearsal pairs dalam pembelajaran Pendidikan Olahraga dan Kesehatan.

Actions (login required)

View Item