EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Kemampuan Pemecahan Masalah Menggunakan Model Pembelajaran Learning Cycle 7e Pada Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung di Kelas IX SMPN 3 Gambut Tahun Pelajaran 2017/2018

Saubari, Akhmad (2018) Kemampuan Pemecahan Masalah Menggunakan Model Pembelajaran Learning Cycle 7e Pada Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung di Kelas IX SMPN 3 Gambut Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (53kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (340kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (7kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (390kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (579kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (628kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (955kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (127kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (232kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Akhmad Saubari: Kemampuan Pemecahan Masalah Menggunakan Model Pembelajaran Learning Cycle 7e Pada Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung di Kelas IX SMPN 3 Gambut Tahun Pelajaran 2017/2018, skripsi Banjarmasin, UIN Antasari Banjarmasin, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah dengan menggunakan model pembelajaran Learning Cycle 7e dan model pembelajaran konvensional, serta apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara pembelajaran menggunakan model Learning Cycle 7e dan model pembelajaran konvensional pada materi bangun ruang sisi lengkung kelas IX SMPN 3 Gambut tahun pelajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi penelitian adalah siswa kelas IX yaitu IX A, IX B, IX C SMPN 3 Gambut tahun pelajaran 2017/2018. Pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, kelas IX A sebagai kelas kontrol dan kelas IX C sebagai kelas eksperimen. Data yang digali dalam penelitian ini ada dua macam, yaitu data pokok dan data penunjang. Sedangkan sumber data meliputi responden, informan, dan dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah dengan menggunakan model pembelajaran Learning Cycle 7e pada materi bangun ruang sisi lengkung berada pada kualifikasi baik, kemampuan pemecahan masalah dengan menggunakan model pembelajaran konvensional berada pada kualifikasi cukup. Terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan pemecahan masalah dengan menggunakan model pembelajaran Learning Cycle 7e dengan model pembelajaran konvensional pada materi bangun ruang sisi lengkung kelas IX SMPN 3 Gambut tahun pelajaran 2017/2018.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Skripsi Akhmad Saubari
Date Deposited: 02 Mar 2018 01:50
Last Modified: 02 Mar 2018 01:50
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/9539

Actions (login required)

View Item View Item