Farida, Farida (2018) Penerapan Pendidikan Karakter terhadap Nilai Kejujuran di SMP Muhammdiyah 4 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
Text
PERNYATAAN.pdf Download (53kB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (173kB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (15kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (296kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (336kB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (212kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (365kB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (117kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (172kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (136kB) |
ABSTRAK
Pendidikan karakter ataupun pendidikan akhlak dalam Islam sangatlah penting ditanamkan dalam jiwa peserta didik, sehingga mempunyai sifat-sifat akhlakul karimah juga menjadi pribadi yang berilmu pengetahuan dan cerdas. Skripsi ini mengemukakan tentang penerapan pendidikan karakter terhadap nilai kejujuran di SMP Muhammadiyah 4 Banjarmasin dengan rumusan masalah yaitu bagaimana penerapan pendidikan karakter terhadap nilai kejujuran di SMP Muhammadiyah 4 Banjarmasin dan hal-hal apa saja mendukung dan menghambat dalam menerapkan pendidikan karakter terhadap nilai kejujuran di SMP Muhammadiyah 4 Banjarmasin. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan pendidikan karakter terhadap nilai kejujuran di SMP Muhammadiyah 4 Banjarmasin, dan untuk mengetahui hal-hal apa saja yang mendukung dan menghambat dalam menerapkan pendidikan karakter terhadap nilai kejujuran di SMP Muhammadiyah 4 Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan, melalui pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru dan staff tata usaha, sedangkan yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah penerapan pendidikan karakter. Untuk memeroleh data yang diperlukan, penulis menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, selanjutnya penulis menggunakan teknik pengolahan data dengan teknik editing, klasifikasi data dan interpretasi data, analisis dan di tarik kesimpulan dan dalam penarikan kesimpulan menggunakan metode induktif. Dari hasil penelitian yang penulis lakukan menunjukkan bahwa penerapan pendidikan karakter terhadap nilai kejujuran di SMP Muhammadiyah 4 Banjarmasin sudah berjalan, cukup baik itu terlihat dari pembiasaan yang sudah ditanamkan kepala sekolah beserta dewan guru. Hal ini juga di tunjang oleh faktor yang mempengaruhinya.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education |
Depositing User: | S.Pd farida |
Date Deposited: | 02 Apr 2018 01:04 |
Last Modified: | 02 Apr 2018 01:18 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/9868 |
Actions (login required)
View Item |