Siti Noor Muhibah. 2018. Implementasi Pendidikan Akhlak Siswa di Ma’had AtTanwir
MAN 2 Model Banjarmasin. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam.
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: (I) H. Surawardi, M. Ag (II) Dr.
H. Hasni Noor, M.Ag
Kata Kunci: Implementasi, Pendidikan Akhlak, Siswa
Penelitian ini mengemukakan tentang “Implementasi Pendidikan Akhlak Siswa di
Ma’had At-Tanwir MAN 2 Model Banjarmasin”, penelitian tentang penerapan pendidikan
akhlak di Ma’had At-Tanwir tersebut, karena disana tempat berkumpulnya para santri
MAN 2 Model Banjarmasin, yang ditekankan dalam pengahafalan Al-Qur’an dan
mempelajari kitab-kitab kuning, bermacam-macam variasi dalam segi menghafal AlQur’an
tersebut.
Berdasarkan Latar belakang masalah tersebut maka peneliti merumusan masalah
sebagai berikut: Bagaimana implementasi pendidikan akhlak siswa di Ma’had At-Tanwir
MAN 2 Model Banjarmasin, dan faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam
implementasi pendidikan akhlak siswa di Ma’had At-Tanwir MAN 2 Model Banjarmasin.
Berdasarkan rumusan masalah tersebut, maka penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui implementasi pendidikan akhlak siswa di Ma’had At-Tanwir MAN 2 Model
Banjarmasin dan untuk mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam
implementasi pendidikan akhlak siswa di Ma’had At-Tanwir MAN 2 Model Banjarmasin.
Jenis Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang bersifat diskriptif,
sedangkan pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif.
Untuk mengumpulkan data penulisan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan
dokumentasi semua data yang terkumpul diproses melalui reduksi, editing, klasifikasi dan
verifikasi, kemudian untuk menganalisis data penulis menggunakan analisis diskriptif
kualitatif dan disimpulkan secara induktif.
Metode pada penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini
adalah guru pembimbing di Ma’had At-Tanwir, sedangkan objek penelitian ini
implementasi pendidikan akhlak siswa di Ma’had At-Tanwir MAN 2 Model Banjarmasin
dan faktor-faktor penghambat dan pendukung dalam implementasi pendidikan akhlak
siswa di Ma’had At-Tanwir MAN 2 Model Banjarmasin.
Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa implementasi pendidikan
akhlak siswa di Ma’had At-Tanwir MAN 2 Model Banjarmasin adalah Pembelajaran
Pendidikan Akhlak, Bimbingan Keagamaan serta Metode yang digunakan. Adapun faktorfaktor
pendukung dan penghambat dalam implementasi pendidikan akhlak siswa di
Ma’had At-Tanwir MAN 2 Model Banjarmasin adalah faktor pembimbing, siswa, sarana
prasarana dan fasilitas, serta lingkungan.