Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif dengan menggunakan media permainan monopoli terhadap hasil belajar PKn kelas III MI Al-Muhajirin.
Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian yang bertujuan dengan terjun kelapangan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik menggunakan model pembelajaran kooperatif dengan menggunakan media permainan monopoli dan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran PKn. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Sampel penelitian ini adalah peserta didik kelas III MI Al-Muhajirin. Kelas III B sebagai kelas eksperimen (menggunakan model kooperatif dengan menggunakan media monopoli) dan kelas III B sebagai kelas kontrol (menggunakan model snow balling). Materi yang diajarkan adalah materi harga diri. Data kemampuan awal peserta didik diambil dari nilai pretest dan nilai posttest sebagai data penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes, observasi, dokumentasi dan wawancara.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran PKn di MI Al-Muhajirin mengalamai peningkatan. Hal tersebut berdasarkan analisis hasil belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol, hasil belajar kelas eksperimen meningkat 27,67 dari nilai rata-rata pretest 58,33 menjadi 86 pada nilai rata-rata posttest, sedangkan hasil belajar kelas kontrol hanya meningkat 19,33 dari nilai rata-rata pretest 56 menjadi 75,33 pada nilai rata-rata posttest. Penggunaan model pembelajaran kooperatif dengan menggunakan media permainan monopoli berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran PKn kelas III MI Al-Muhajirin. Hal ini terlihat di mana telah dibuktikan melalui hasil Uji Regresi Linearitas Sederhana dimana H0 ditolak dan H1 diterima.