Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Pembelajaran Fiqih Ibadah di Lembaga Pembinaan Khusus Muallaf Desa Palapi yang meliputi, perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran, serta faktor-faktor yang mempengaruhi dalam proses pembelajaran yang terdiri dari faktor pendidik, peserta didik, lingkungan dan sarana prasarana yang tersedia.
Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian yang memusatkan pada satu tempat dan bertujuan dengan terjun kelapangan untuk menggali dan mengumpulkan sejumlah data yang diperlukan mengenai pembelajaran fiqih ibadah di Lembaga Pembinaan Khusus Muallaf Desa Palapi Kecamatan Halong Kabupaten Balangan yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, evaluasi hingga faktor-faktor yang mempengaruhi proses pembelajaran fiqih ibadah di Lembaga Pembinaan Desa Palapi.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yaitu jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif yang dimaksudkan untuk mengumpulkan informasi apa adanya saat penelitian dilakukan. Objek dalam penelitian ini adalah pembelajaran fiqih ibadah di Lembaga Pembinaan Khusus Muallaf Desa Palapi Kecamatan Halong Kabupaten Balangan, sedangkan yang menjadi subjek penelitiannya adalah 2 orang pengurus, 1 orang pendidik dan peserta didik yaitu muallaf yang berada dalam Lembaga Pembinaan Khusus Muallaf Desa Palapi Kecamatan Halong Kabupaten Balangan yang berjumlah 13 orang dengan 6 kepala keluarga.
Pengumpulan data dalam penelitian ini diambil dengan cara observasi, wawancara dan dokumenter. Setelah data terkumpul, selanjutnya diproses melalui editing, koding, dan interpretasi, yang kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif.
Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh simpulan bahwa pembelajaran fiqih ibadah di Lembaga Pembinaan Khusus Muallaf Desa Palapi Kecamatan Halong Kabupaten Balangan ini kurang bervariasi.