Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana cara Akses
Konten pemebelajaran fiqih dalam penyelesain tugas pekerjaan rumah di MAN 1
Banjarmasin dalam menigkatkan profesionalisme guru yang meliputi tentang penguasaan
materi, penguasaan standar kompetensi, pengembangan materi, penguasaan standar
kompetensi, pengembangan materi pembelajaran, dan pemanfaatan teknologi informasi dan
komonikasi untuk mengembangkan diri.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian yang
bertujuan dengan terjun kelapangan untuk menggali dan mengumpulkan sejumlah data yang
diperlukan mengenai akses konten pembelajran fiqih dalam penyelesain tugas pekerjaan
rumah di MAN 1 Banjarmasin. Serta mencari tau apa manfaat dari pengunakan teknologi
dalam pemebelajaran dengan cara Akses konten pembelajaran fiqih itu sendiri
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yaitu penelitian yang berusaha
menuturkan masalah yang ada berdasarkan hasil wawancara ataupun observasi dengan
informan. Objek penelitian ini adalah Akses Konten pembelajran fiqih dalam penyelesaian
tugas pekerjaan rumah di MAN 1 dan yang menjadi subjeknya adalah guru fiqih dan siswa
MAN 1 Banjarmasin.
Teknik pengumpulan data dalam penilitian ini diambil dengan cara observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Data diolah dengan teknik editing, deskripsi, interpretasi, dan
klasifikasi. Selanjutnya dianalisis secara kualitatif yang bersifat deskriftif dengan mengacu
kepada landasan teori
Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh simpulan bahwa Akses konten pembelajaran
fiqh dalam penyelesaian tugas pekerjan rumah di MAN 1 Banjarmasin sangat membantu
dalam proses pembelajaran.