Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya keistimewaan yang Allah Swt. berikan kepada hamba-hamba-Nya yang mencoba menghafal kalam Allah Swt. dimana salah satu keistimewaan itu adalah Allah Swt. akan menghiasi hidupnya dengan akhlak-akhlak yang mulia, karena Alquran akan sulit masuk kepada orang yang akhlaknya masih tercela, fikirannya kotor dan suka berbuat maksiat.
Tujuan penelitian ini yaitu untuk akhlak siswi penghafal Quran pada anak yang masih duduk di bangku Madrasah Ibtidaiyah dan faktor-faktor yang mempengaruhi terbentuknya akhlak tersebut. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) yang dilakukan dengan pendekatan kualitatif dalam bentuk deskriptif.
Hasil dari penelitian ini dapat diketahui bahwa Akhlak siswi penghafal Alquran di Madrasah Ibtidaiyah Assanabil Banjarmasin dapat dikatakan sangat baik dengan presentase keseluruhan mencapai 82, 53% dari 5 aspek akhlak yang diteliti yakni akhlak kepada Allah, guru, teman, diri sendiri, dan orang tua. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhinya adalah dari lingkungan keluarga dan sekolah yang suka memberikan nasihat, teladan pengawasan, dan pembiasaan kepada siswi setiap harinya untuk melakukan hal-hal yang baik. Selain itu juga dipengaruhi teman bergaul di sekolah yang juga sama-sama penghafal Alquran dan lingkungan agamis di masyarakat tempat tinggal siswi.