Muhammad Ansyari. 2018. Aktivitas Pembelajaran Alquran di Rumah Tahfizh AlAzhar
Al-Syarif Kelurahan Kertak Hanyar Kabupaten Banjar, Skripsi.
Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.
Pembimbing: Drs.Humaidy, M.Ag.
Kata Kunci: Aktivitas, Pembelajaran Alquran, di rumah tahfizh.
Pendidikan secara operasional menjadi tugas dari kewajiban umat islam
untuk selalu menjaga dan memelihara Alquran, karena Alquran adalah firman Allah
Swt, diturunkan kepada nabi Muhammad Saw secara berangsur-angsur. Hukum
membacanya mempunyai nilai pahala yang tinggi, oleh karenanya seorang penuntut
ilmu hendaknya meletakan hafalan Alquran sebagai prioritas yang utama.
Santri di rumah tahfizh Al-Azhar Al-Syarif Kelurahan Kertak Hanyar
Kabupaten Banjar dikehendaki atau diharuskan mahir dalam membaca Alquran
dengan baik dan benar, karena akan menjadi masalah dengan santri apabila ia tidak
bisa membaca Alquran dan memahami ilmu tajwid, akibatnya santri akan sulit untuk
menghafal Alquran. Oleh karena itu, membaca Alquran dengan tajwid yang baik dan
benar merupakan hal yang seharusnya dimiliki oleh santri. Namun, tidak dapat
dipungkiri ada beberapa santri yang masih belum dapat membaca Alquran dengan
baik dan benar, maka dari itu mereka belajar Tahsin Alquran dengan menggunakan
metode tartili.
Masalah yang menjadi pembahasan dalam penelitian ini adalah untuk
mengetahui bagaimana Aktivitas pembelajaran AlQuran yang dilaksanakan oleh
santri di Rumah Tahfizh Al-Azhar Al-Syarif Kelurahan Kertak Hanyar Kabupaten
Banjar ?
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengambil latar
belakang Rumah Tahfizh Al-Azhar Al-Syarif Kelurahan Kertak Hanyar Kabupaten
Banjar. Subjek dalam penelitian ini adalah 2 orang ustadz dan 24 orang santri.
Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi,wawancara,
dan dokumentasi pengolahan data dilakukan dengan editing, Klasifikasi data,
interpretasi data. Analisis data dilakukan dengan memberikan makna terhadap data
yang berhasil dikumpulkan dan dari makna itulah ditarik kesimpulan.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Aktivitas
Pembelajaran Alquran di Rumah Tahfizh Al-Azhar Al-Syarif Kelurahan Kertak
Hanyar Kabupaten Banjar dibagi menjadi dua waktu yaitu, ada yang aktivitas
Pembelajaran Alquran setelah shalat Ashar dan ada yang setelah shalat Magrib.
Setiap Pembelajaran Alquran Dimulai dengan Ta’lim ilmu keislaman, setelah itu
shalat berjamaah, barulah Aktivitas Pembelajaran tahfizh dan tahsin AlQuran,
setelah pembelajaran santri diberi arahan-arahan dan motivasi agar santri tetap
semangat dalam mempelajari dan menghafal AlQuran