Muhammad Zikrillah. 2018. Kemandirian Hidup Siswa SDTQ-T An-Najah Pondok
Pesantren Cindai Alus Martapura. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru
Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: (I) Dr.
Ani Cahyadi Maseri, S. Ag, M. Pd (II) Musyarrafah, S.Pd., M.Pd. I
Kata Kunci: Kemandirian Hidup Siswa.
Kemandirian merupakan salah satu aspek kepribadian manusia yang tidak
dapat berdiri sendiri, artinya terkait dengan aspek kepribadian dan harus dilatihkan
pada anak-anak sedini mungkin agar tidak menghambat tugas-tugas perkembangan
anak selanjutnya. Penelitian ini berfokus kepada permasalahan tentang: Kemandirian
hidup siswa SDTQ-T An-Najah Pondok Pesantren Cindai Alus Martapura, dan faktor
pendukung serta penghambat dalam pembentukannya
Penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field research) dan menggunakan
pendekatan kualitatif Adapun desain penelitian kualitatif, yang didasarkan atas
keunikan SDTQ-T An-Najah Pondok Pesantren Cindai Alus Martapura yang
mengembangkan kemandirian siswa.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan maka ada beberapa kemandirian
yang di temukan di antaranya, kemandirian merawat diri, kemandirian merawat
barang, dan kemandirian belajar. Faktor yang menjadi pendukung pembentukan
kemandirian diantaranya lingkungan yang kondusif, adanya kerjasama antar guru dan
orang tua, dan adanya kepercayaan penuh yang diberikan orang tua kepada guru,
sedangkan faktor penghambat kemandirian di antaranya pola asuh keluarga yang
tidak demokratis, orang tua yag terlalau sering menjenguk anaknya, orang tua yang
tidak terlalu komonikatif terhadap peraturan yang diterapkan, siswa yang sulit