Andi Fajar Sodik: 2018. Penggunaan Media (Teknologi Informasi Dan Komunikasi) Pada Pembelajaran Al-Qur’an Hadits Siswa Kelas IV Min 2 Tanah Laut. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Fakultas Tarbiyah
dan Keguruan, Pembimbing Dra. Hj. Rusdiana Husaini. M.Ag.
Guru yang professional akan selalu menjadi motivator dalam proses belajar
mengajar yaitu dengan cara memberikan rangsangan dan dorongan serta dapat
mendinamisasikan potensi siswa dalam menumbuhkan aktivitas mentalnya
sehingga akan terjadi dinamika dalam proses belajar mengajar. Guru professional
merupakan sosok dari seorang guru yang ideal, dalam proses pembelajaran guru
ideal sangat penting dan dibutuhkan dalam meningkatkan kualitas pendidikan
karena menyangkut esensi pekerjaan yang membutuhkan kemahiran
Fokus masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana hasil dari
Pembelajaran yang menggunakan media TIK berupa Aplikasi Interaktif dan hasil
dari Pembelajaran tanpa menggunakan Media Tersebut. Jenis penelitian yang
digunakan adalah eksperimen. Jenis penelitian ini merupakan penelitian yang
bertujuan untuk menilai atau meneliti pengaruh suatu perlakuan/tindakan/
stimulus (treatmen) tertentu terhadap gejala suatu kelompok tertentu dibanding
dengan kelompok lain yang diberi perlakuan berbeda. Pengumpulan data
dilakukan dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Subjek dalam
penelitian ini adalah siswa MIN 2 Tanah Laut Kec. Pelaihari Kabupaten Tanah
Laut. Objek penelitian ini adalah Seluruh siswa kelas IV A dan IV B MIN 2
Tanah Laut Kec. Pelaihari Kabupaten Tanah Laut.
Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Berdasarkan penelitian
Hasil belajar siswa kelas IV A kelas Eksperimen yang diajarkan dengan media
Aplikasi Interaktif materi hukum Bacaan Idgam di MIN 2 Tanah Laut Kecamatan
pelaihari meningkat 20 dari nilai rata-rata pretest 60 menjadi 80 nilai rata-rata
posttest, Dan Hasil belajar siswa kelas IV B kelas kontrol yang diajarkan tidak
menggunakan Media Aplikasi pada materi Hukum Bacaan Idgam kelas IV di MIN
2 Tanah Laut kecamatan Pelaihari. Hasil belajar kelas kontrol meningkat 18.75
dari nilai rata-rata pretest 57,50 menjadi 76,25 nilai rata-rata posttest. Terdapat
perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang melakukan
pembelajaran menggunakan media TIK dengan siswa yang melakukan
Pembelajaran tidak menggunakan media TIK yaitu kelas eksperimen meningkat
20 sedangkan kelas kontrol meningkat 18.75 pada materi hukum bacaan Idgham
kelas IV di MIN 2 Tanah Laut Kecamatan Pelaihari Kabupaten Tanah Laut.