Tujuan penelitian ini kursusnya agar mengertahui Kemampuan Literasi Matematis Siswa
Menggunakan Programme For Internasional Student Assessment (PISA) di Kelas X SMA
Negeri 7 Banjarmasin.
Penelitian ini adalah penelitian lapangan. Teknik analisis data yang dilakukan adalah
mengelompokkan data dan melakukan perhitungan. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi
kelas X SMA Negeri 7 Banjarmasin. Objeknya Objek dalam penelitian ini adalah kemampuan
literasi matematis yang dimiliki siswa-siswi kelas X SMA Negeri 7 Banjarmasin yang diukur
melalui soal berstandar PISA serta kesulitan yang dihadapi siswa dalam menyelesaikan soal-soal
yang diberikan.
Pengumpulan data dalam penelitian ini diambil dari data tes kemampuan literasi dan
wawancara.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan literasi matematis di kelas X MIPA
Tahun Ajaran 2018/ 2019 dapat diambil sebagai berikut:
1. Menggunakan Programme For International Student Assessment (PISA) dapat
meningkatkan prestasi literasi membaca, matematika dan sains. Adapun juga
meningkatkan minat dan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran matematika
sehingga siswa dapat aktif dalam proses pembelajaran hingga kemampuan tinggi.
2. Kesulitan yang muncul paling mendasar adalah menganalisa dan memahami berbentuk
soal cerita. Hal ini disebabkan karena siswa belum terbiasa dengan soal yang
membutuhkan nalar dalam menyelesaikannya atau dengan kata lain siswa terbiasa
dengan masalah perhitungan-perhitungan praktis. Dengan demikian dapat dikatakan
siswa masih kesulitan dalam memahami soal-soal dengan bentuk soal cerita. Hal ini
bisa diatasi dengan dikenalkan PISA untuk mengembangkan kemampuan
matematikanya dan bernalar, oleh karena itu, di harapkan siswa dapat memiliki
kemampuan untuk literasi.