Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektvitas metode bermain peran terhadap kemampuan bicara anak usia dini usia 5-6 tahun. Dengan menggunakan metode bermain peran terhadap kemampuan bicara anak usia dini usia5-6 tahun kelompok B di TK Islam al Ikhwan Banjarmasin.
Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan Kuantitatif yang menggunakan metode eksprimen ( one group pretest posttest). Subjek dalam penelitian ini adalah Anak Usia 5-6 tahun kelompok B dan guru kelompok B dan Objek dalam penelitian ini adalah efektivitas metode bemain peran dan kemampuan bicara Anak usia Usia 5-6 tahun kelompok B di Tk Islam Al Ikhwan Banjarmasin. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, wawancara, observasi dan dokumentasi.teknik analisis data yang digunakan adalah rata-rata, standar deviasi, varians, uji normalitas, dan uji Wilcoxon.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar di kelas eksprimen memiliki nilai rata-rata sebesar 81.84. dan hasil perhitungan Uji Wilcoxon memperoleh nilai signitifikansinya adalah 0.000< ).05 maka Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti bahwa metode bermain peran efektif untuk meningkatkan kemampuan bicara anak kelompok B di TK Islam Al Ikhwan Banjarmasin.