Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika pembelajaran rumpun PAI kelas IV pada kurikulum 2013 dan upaya mengatasi problematika pembelajaran rumpun PAI kelas IV pada kurikulum 2013 di MI Thalabul Khair Kecamatan Kertak Hanyar Kabupaten Banjar.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang bersifat deskriptif, dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 30 orang terdiri dari 2 orang guru dan peserta didik kelas IV 28 orang.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa problematika pembelajaran rumpun PAI kelas IV pada Kurikulum 2013 di MI Thalabul Khair Kecamatan Kertak Hanyar Kabupaten Banjar adalah problematika yang berhubungan dengan implementasi kurikulum 2013 yang meliputi perencanaan dan pelaksanaan, problematika yang berhubungan dengan pengelolaan kelas, problematika yang berhubungan dengan metode, problematika yang berhubungan dengan media pembelajaran, dan problematika yang berhubungan dengan evaluasi. Upaya mengatasi problematika pembelajaran rumpun PAI kelas IV pada Kurikulum 2013 di MI Thalabul Khair Kecamatan Kertak Hanyar Kabupaten Banjar adalah dengan mengikuti seminar atau pelatihan tentang implementasi kurikulum 2013, mencari informasi dari internet, pemilihan metode pembelajaran, pemilihan media pembelajaran dan menciptakan iklim belajar yang kondusif.