Yusoh, Soradda (2020) Komunikasi Dakwah Ustadz Asari Lateh Melalui Akun Facebook (Babazu Nagara). Skripsi, Dakwah dan Ilmu Komunikasi.
Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (120kB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (1MB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (196kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (643kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (682kB) | Request a copy |
|
Text
BAB III.pdf Download (368kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (785kB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (292kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (193kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (2MB) |
ABSTRAK
Penelitian ini berdasarkan pada pemikiran bahwa penelitian yang meneliti sesuai dengan fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi, salah satu penelitian yang sesuai dengan Jurusan adalah penelitian menggunakan media sosial. Facebook merupakan bagian dari media sosial. Desertai dengan pemilihan akun yang mengarah kepada komunikasi dakwah Ustadz Asari Lateh. Akun tersebut adalah akun facebook @อัสอารี ลาเต๊ะ@Asari Lateh. Permasalahan yang diteliti berkenaan dengan komunikasi dakwah yang dibagikan melalui Live akun facebook @อัสอารี ลาเต๊ะ@Asari Lateh dan komunikasi dakwah yang dikaitkan dengan Komunikasi Dakwah Ustadz Asari Lateh. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif pendekatan kualitatif dengan menggunakan teknik anasisi live. Hasil penelitian diketahui akun facebook @อัสอารี ลาเต๊ะ@Asari Lateh live berkaitan dengan ajaran Islam. Adapun komunikasi dakwah itu yang di sampaikan tentang objek dakwah, subjek dakwah, materi dakwah, metode dakwah, media dakwah, efek dakwah. Untuk mengetahui dalam kehidupan. Tujuan dari pelitian ini adalah untuk mengetahui komunikasi dakwah Ustadz Asari Lateh melalui jejaring sosial facebook. Kata Kunci: Komunikasi Dakwah, Facebook.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) |
Depositing User: | Soradda Yusoh |
Date Deposited: | 13 May 2020 01:26 |
Last Modified: | 13 May 2020 01:26 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/14065 |
Actions (login required)
View Item |