Umat Islam mempunyai dua pegangan dalam kehidupan, yaitu Alquran
dan hadits. Alquran dan hadits sama-sama merupakan sumber utama hukum
dalam Islam, akan tetapi hadits kurang diminati untuk dihafal. Program khusus
Darul Hadits adalah program ekstrakurikuler yang diadakan oleh Pondok
Pesantren Al-Falah Putera Banjarbaru sebagai wadah bagi para santri untuk
mengahafal hadits-hadits pilihan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
implementasi program khusus Darul Hadits bagi santri Pondok Pesantren AlFalah Putera Banjarbaru, yang meliputi tahapan pelaksanaan, evaluasi, dan tindak
lanjut setelah program ini selesai, serta faktor pendukung dan penghambat
implementasi program khusus ini.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif
kualitatif. Subjek dalam peneliti ini adalah pembimbing asrama program khusus
Darul Hadits dan orang santri yang mengikuti program ini dan yang menjadi
objek penelitian ini ialah implementasi program khusus Darul Hadits serta faktorfaktor pendorong atau penghambat implementasinya. Pada pengumpulan data
penulis menggunakan beberapa teknik sebagai berikut: observasi, wawancara dan
dokumentasi. Kemudian semua data yang terkumpul diproses melalui reduksi
data, penyajian data, dan verifikasi serta simpulan.
Hasil dari penelitian ini adalah implementasi program khusus Darul Hadits
bagi santri Pondok Pesantren Al-Falah Putera Banjarbaru melalui beberapa
tahapan, yaitu: seleksi santri, menghafal dan menyetorkan hafalan, lalaran,
ta’līmul kitāb. Setiap dua minggu diadakan evaluasi untuk mengetahui kualitas
hafalan santri, dan di akhir program santri akan mendapat syahadah sebagai bukti
telah lulus dari program ini. Selain itu terdapat beberapa faktor yang mendukung,
yaitu terbiasa menghafal, motivasi dan pembimbing. Serta faktor yang
menghambat terlaksananya implementasi program ini ialah: kesadaran diri,
psikologis, waktu, sarana dan prasarana.