Rahman, Auliya (2020) Pengelolaan Kelas Oleh Guru Sejarah Kebudayan Islam Di MA Siti Mariam Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (260kB)
	Text AWAL.pdf Download (646kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (87kB)
	Text BAB I.pdf Download (275kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (257kB)
	Text BAB III.pdf Download (116kB)
	Text BAB IV.pdf Download (254kB)
	Text BAB V.pdf Download (90kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (85kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (11kB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolaan kelas yang dilakukan oleh guru Sejarah Kebudayaan Islam di MA Siti Mariam Banjarmasin. Jenis penelitian ini menggunakan metode Field research atau penelitian lapangan. Yang bertujuan mengamati secara langsung objek penelitian yang ada di lapangan secara faktual dan cermat. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Adapun metode yang digunakan adalah metode deskriptif. . Metode pengumpulan data deskriptif berupa metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan metode deskriptif kualitatif dan dalam pengumpulan kesimpulan penulis menggunakan metode induktif. Berdasarkan hasil analisis data, maka di dapatkan pada MA Siti Mariam Banjarmasin pengelolaan kelasoleh guru sejarah Kebudayaan Islam di MA Siti Mariam Banjarmasin dapat menciptakan dan mempertahankan kondisi kelas agar tetap optimal dalam pembelajaran dikelas. Hal ini terdiri dari 2 proses, yaitu (1) Pengaturan ruangan kelas dan alat pengajaran oleh guru (2) Pengaturan siswa di dalam kelas. Pengaturan ruangan kelas dan alat pengajaran oleh guru terdiri dari 4 pengaturan berupa pengaturan tempat duduk, pengaturan alat-alat pengajaran kelengkapan kelas, penataan keindahan dan kebersihan kelas serta ventilasi, tata cahaya, tatawarna. Pengaturan siswa didalam kelas seperti keadaan fostur anak didik, penglihatan dan pendengaran, keerdasan dan pemahaman dan siswa yang sering rebut sudah dilakukan pengelolaan yang cukup baik oleh guru. Adapunfaktor-faktor yang mempengaruhipengelolaankelas di MA Siti Mariam Banjarmasin yaitu (1) latar belakang pedidikan guru (2) Pengalaman kerja guru (3) Keadaan peserta didik (4) Sarana dan Fasilitas, yang mana sarana dan fasilitas dalam pengelolaan kelas masih kurang mendukung.

Actions (login required)

View Item