Penelitian ini menggambarkan tentang kinerja manajemen sarana dan
prasarana. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana kinerja
kepala sekolah dalam manajemen sarana dan prasarana, bagaimana kinerja tata
usaha dalam manajemen sarana dan prasarana, bagaimana kinerja guru dalam
manajemen sarana dan prasarana di sekolah menengah atas negeri 1 rantau
badauh. Adapun tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui bagaimana
kinerja kepala sekolah dalam manajemen sarana dan prasarana, kinerja tata
usaha dalam manajemen sarana dan prasarana, kinerja guru dalam manajemen
sarana dan prasarana di Sekolah menengah atas negeri 1 Rantau Badauh
kabupaten Barito Kuala.
Penelitian ini adalaha penelitian lapangan (field research), yaitu
penelitian yang bertujuan dengan terjun kelapangan untuk menggali dan
mengumpulkan data yang diperlukan mengenai kinerja manajemen sarana dan
prasarana.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yaitu pendekatan bersifat
deskriptif dan menggunakan analisis. Objek penelitian ini adalah kinerja
manajemen sarana dan prasarana di SMAN 1 Rantau Badauh, sedangkan subjek
penelitiannya adalah kepala sekolah, tata usaha, guru di SMAN 1 Rantau
Badauh.
Pengempulan data dalam penelitian ini menggunakan cara observasi dan
wawancara, dan dokumentasi. Setelah semua data terkumpul maka dilakukan
pengelolaan data dan dianalisis secara deskriptif kualitatif.
Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh simpulan bahwa kinerja
manajemen sarana dan prasarana itu sudah bagus terlihat dari kepala sekolah
yang langsung memonitoring sarana prasarana apa saja yang harus diperlukan,
serta tata usaha yang selalu melakukan pendataan sarana dan prasarana tiap 1
bulan sekali, dan dewan guru yang memanfaatkan sarana dan prasarana itu
dengan maksimal dan semestinya. Meskipun dengan adanya keterlambatannya
bantuan dana untuk pendanaan sarana dan prasarana kepala sekolah mampu
mengelola sarana prasarana yang harus didahulukan serta yang lebih penting
untuk sekolahnya, serta tata usaha yang selalu membantu kepala sekolah dalam
hal pendataan sarana dan prasarana sekolah, dan dewan guru yang selalu
memberi masukan untuk sarana dan prasarana yang diperlukan.