Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa peran guru dan orangtua dalam
membentuk etika baik pada anak serta faktor apa saja yang mempengaruhi peran guru dan
orangtua dalam membentuk etika baik pada anak.
Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yaitu menggambarkan data
ke dalam bentuk kalimat. Subjek penelitian ini adalah wali kelas 6 dan 5 orang wali murid
kelas 6, sedangkan objeknya adalah peran guru dan orangtua dalam membentuk etika baik
pada anak dan faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan etika baik pada anak di MI
Muhammadiyah Kertak Hanyar Kabupaten Banjar.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, yaitu setelah data disajikan
dan dideskripsikan kemudian dianalisis sesuai dengan interpretasi data yang telah ditetapkan
dan dilakukan dengan cara wawancara dan dokumentasi.
Setelah melakukan penelitian, penulis menemukan peran guru dalam membentuk
etika baik pada anak di MI Muhammadiyah Kertak Hanyar Kabupaten Banjar adalah dengan
memberikan pendidikan ilmu pengetahuan dan pendidikan etika yang baik, membimbing
anak untuk selalu beretika yang baik dengan memberikan contoh dari diri sendiri,
memberikan nasehat yang baik jika anak melakukan kesalahan, selalu memberikan arahan
bagaimana cara beretika yang baik sehingga tertanam dalam diri anak untuk selalu beretika
yang baik dalam kehidupannya. Sedangkan peran orangtua dalam pembentukan etika baik
pada anak dari 5 keluarga dipenelitian ini ada 3 yang memperhatikan pendidikan anak dan
ada 2 yang seperlunya saja memperhatikan anak lalu menyerahkan sepenuhnya pendidikan
anak-anak nya pada sekolah. Selanjutnya faktor-faktor yang mempengaruhi peran guru dan
orang tua dalam pembentukan etika baik pada anak yang pertama ada latar belakang guru
yaitu waktu yang dimiliki guru terbatas, guru juga dapat mempengaruhi siswa lewat
kepribadian guru yang menjadi contoh, dan gurupun tidak bisa sepenuhnya memperhatikan
seluruh siswa, yang kedua ada latar belakang orang tua yaitu waktu berkomunikasi dan
berkumpul bersama anak yang dimiliki orangtua terbatas, latar belakang pendidikan
orangtua, dan keadaan sosial ekonomi yang membuat orangtua lebih memperhatikan
pekerjaan demi terpenuhi kebutuhan keluarganya daripada mengurus anak, lalu yang ketiga
ada lingkungan