Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana proses
pembelajaran Guru dalam memberikan pemahaman konsep tentang materi bilangan
bulat kepada siswa menggunakan media berbasis YouTube di SMPIT Insan Madani
Banjarmasin, mengetahui bagaimana tingkat kemampuan pemahaman konsep
matematis siswa kelas VII SMPIT Insan Madani Banjarmasin pada materi bilangan
bulat terhadap indikator pemahaman konsep translasi, interpretasi, dan ekstrapolasi.
Serta untuk mengetahui bagaimana tingkat kemampuan pemahaman konsep
matematis siswa kelas SMPIT Insan Madani pada materi bilangan bulat secara
keseluruhan.
Penelitian ini adalah penellitian lapangan (field research), yaitu penelitian
yang langsung terjun ke lapangan untuk mengumpulkan data yang diperlukan
mengenai Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa pada Materi Bilangan
Bulat Berbasis Media YouTube Siswa Kelas VII SMPIT Insan Madani Banjarmasin.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Subjek pada penelitian ini adalah
satu orang Guru pengajar dan siswa kelas VII B SMPIT Insan Madani Banjarmasin.
Pengumpulan data pada penelitian ini diambil dengan teknik tes, observasi,
wawancara, dan dokumentasi.
Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh bahwa peran Guru dalam
memberikan pemahaman konsep pada materi bilangan bulat sudah sangat baik. Hal
ini dapat dilihat dari hasil persentase menunjukkan bahwa besar persentase siswa
yang telah memahami materi bilangan bulat dengan benar pada tingkat translasi
adalah sebesar 83,34%, dengan kualifikasi tinggi, tingkat interpretasi adalah sebesar
75% dengan kualifikasi tinggi, dan tingkat ekstrapolasi adalah sebesar 86,45%
dengan kualifikasi sangat tinggi. Serta secara keseluruhan tingkat kemampuan
pemahaman konsep matematis siswa adalah sebesar 81,59% yang artinya tingkat
pemahaman konsep pada materi bilangan bulat siswa kelas VII B bernilai sangat
tinggi.