Hasanah, Syamya Nor (2020) Dukungan Sosial pada Anak dengan Autisme dari Orang Tua yang Memiliki Lembaga Pendidikan dan Pelayanan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di Banjarmasin. Skripsi, Ushuluddin dan Humaniora.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (199kB)
	Text AWAL.pdf Download (880kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (242kB)
	Text BAB I.pdf Download (416kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (416kB)
	Text BAB III.pdf Download (306kB)
	Text BAB IV.pdf Download (502kB)
	Text BAB V.pdf Download (293kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (255kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

ABSTRAK

Autisme merupakan gangguan perkembangan yang mengakibatkan pertumbuhan anak tidak berkembang dengan optimal, baik dari segi komunikasi, interaksi sosial, motorik, sensori dan emosi, sehingga anak dengan autisme memerlukan dukungan sosial dari orang disekitarnya, terutama orang tua dalam melakukan aktifitas sehari-hari. Dukungan sosial dapat diberikan dengan berbagai macam cara salah satunya seperti dalam penilitian ini yaitu dengan mendirikan lembaga pendidikan dan pelayanan anak berkebutuhan khusus (abk). Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk dan manfaat dukungan sosial pada anak dengan autisme dari orang tua yang memiliki lembaga pendidikan dan pelayanan anak berkebutuhan khusus (ABK) di Banjarmasin Jenis penelitian menggunakan penelitian studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah sepasang orang tua terdiri dari ayah dan ibu yang mempunyai anak dengan autisme yang memiliki lembaga Pendidikan dan pelayanan anak berkebutuhan khusus (ABK). Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan sosial yang diberikan orang tua yaitu meliputi dukungan emosional, dukungan penghargaan, dukungan instrumental, dukungan informasi dan membuat lembaga pendidikan dan pelayanan anak berkebutuhan khusus (abk). Adapun manfaat dukungan sosial yaitu manfaat dukungan emosional berupa membentuk kedekatan antara anak dan orang tua, membuat anak merasa aman dan nyaman, melatih anak untuk mandiri dan mengurangi kecemasan orang tua. Kemudian untuk manfaat dukungan penghargaan ialah agar mearasa dihargai atas usahanya. Manfaat dari dukungan instrumental adalah sebagai bentuk dukungan terhadap minat dan keperluan anak, memudahkan anak dalam menyelesaikan tugas, serta membuat anak merasakan kehadiran orang tua. Manfaat dari dukungan informasi yaitu agar orang tua mengetahui tentang autisme dan dapat mencari solusinya, serta membantu anak agar mengetahui hal-hal yang belum dipahaminya. Kemudian manfaat dari membuat lembaga pendidikan dan pelayanan anak berkebutuhan khusus adalah anak menunjukkan perkembangannya, sebagai bentuk berbagi kepada orang tua yang juga memiliki anak berkebutuhan khusus.

Actions (login required)

View Item