Dilatarbelakangi dengan adanya kegiatan menghafal Al-Qur’an di Pondok
Pesantren Tahfizh Al-Qur’an Al-Amanah yang berdekatan dengan Kampus UIN
Antasari Banjarmasin, menjadikan PPTQ Al-Amanah memiliki para santri yang
kebanyakannya merupakan mahasiswa UIN, maka peneliti menilai bahwa para
santri PPTQ Al-Amanah merupakan populasi yang cocok untuk dijadikan objek
penelitian ketika ingin meneliti peran penguasaan terjemah ketika dalam proses
menghafal Al-Qur’an. Dari hal tersebut maka penaliti tertarik untuk meneliti
bagaimana peran terjemah dalam menghafal Al-Qur’an dan bagaimana proses
menghafal Al-Qur’an dengan mengunakan bantua terjemah di PPTQ Al-Amanah
Banjarmasin.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field risearch), metode
digunakan adalah metode penelitian diskriftip-kualitatif dengan menggambarkan
lokasi yang menjadi tempat penilitian yaitu Pondok Tahfizh Al-Qur’an Alamanah
Banjarmasin, yang menjadi subjek penelitian adalah para santri di PPTQ AlAmanah. Objek penelitian ini adalah proses menghafal Al-Qur’an mengunakan
bantuan terjemah yang dilakukan oleh para santri. Sumber data dalam penelitian
ini adalah 15 orang santri yang bersedia menjadi responden penelitian ini.
Hasil penelitian yang penulis lakukan menunjukkan bahwasanya secara
umum, proses menghafal Al-Qur’an dengan menggunakan bantuan terjemah yang
dilakukan oleh para santri PPTQ Al-Amanah merupakan salah satu cara agar
dapat memudahkan proses menghafal mereka. Dalam praktiknya ada beberapa
tahap proses dalam menghafal mengunakan cara tersebut, tahapan-tahapannya
yaitu (persiapan, proses menghafal, dan proses murâja‟ah). Ada beberapa
kelebihan ketika menghafal mengunakan bantuan terjemah yaitu (memudahkan
proses menghafal dan murâja‟ah, memudahkan ketika ingin mengamalkan, dapat
menambah wawasan, dan dapat meningkatkan kemampuan berbahasa Arab).
Selanjutnya juga terdapat kekurang ketika menghafal Al-Qur’an mengunakan
bantuan terjemah yaitu (prosesnya terkesan rumit, dan diperlukan adanya
kemampuan berbahasa Arab)