Arnadi, Arnadi (2019) REVOLUSI INDUSTRI 4.0 PELUANG DAN TANTANGAN TERHADAP LEMBAGA PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF TEKNOLOGI PEMBELAJARAN. Jurnal Studi Islam Lintas Negara, 1 (2). ISSN 2686-4460 (e)
![[thumbnail of REVOLUSI INDUSTRI 4.0 PELUANG DAN TANTANGAN.pdf]](https://idr.uin-antasari.ac.id/style/images/fileicons/text.png "REVOLUSI INDUSTRI 4.0 PELUANG DAN TANTANGAN.pdf")
Text
REVOLUSI INDUSTRI 4.0 PELUANG DAN TANTANGAN.pdf
Download (428kB)
Abstract
Revolusi industri 4.0 adalah merupakan titik pemberhentian sementara dari gerak laju
teknologi, dan hal ini adalah hasil yang di dapat melalui usaha seseorang. Teknologi yang
dihasilkan dapat berupa alat atau sarana baru dari hasil penemuan baru, atau hasil dari
pengembangan teknologi sebelumnya yang mengarah pada hal yang lebih sempurna. Gerak laju
teknologi dipastikan berpengaruh pada dunia pendidikan, termasuk pada teknologi
pembelajaran dan kawasan- kawasan yang menyertainya. Gerak laju teknologi akan menjadi
peluang yang sangat baik bagi dunia pendidikan, karena lembaga pendidikan akan semakin
memiliki kesempatan untuk berinovasi dan berkreasi dalam kawasan teknologi pembelajaran,
seperti model pebelajaran dengan aplikasi ruang guru yang sedang booming saat ini.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Dr Ahdie Anwary |
| Date Deposited: | 25 Jun 2021 06:25 |
| Last Modified: | 25 Jun 2021 06:25 |
| URI: | https://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/16332 |
Actions (login required)
- View Item