Kedudukan akhlak dalam kehidupan manusia menepati tempat yang
penting. Karena manusia sebagai makhluk individu maupun sosial, sudah
mestinya memiliki akhlak untuk menjalani kehidupan sehari-harinya, terutama
bagi anak. Karena anak ini sangat mudah terpengaruh dalam pergaulan sehariharinya. Baik di sekolah maupun di luar sekolah. Sehingga memerlukan
pembinaan akhlak yang lebih intensif dari orang tuanya di rumah. Karena pada
masa ini mereka cenderung menginginkan kebebasan tanpa terikat oleh norma dan
aturan. Maka disinilah peran orang tua sangat dibutuhkan untuk mendidik dan
mengawasi anaknya agar tidak terjerumus dalam hal yang tidak baik. Yaitu
dengan membina pendidikan agama khususnya akhlak dalam keluarga di
kehidupan sehari-hari.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pembinaan akhlak
pada anak di kalangan nelayan di desa Takisung dan faktor-faktor yang
mempengaruhinya. Penelitian ini menggunakan metode deskriftif kualitatif
dengan pendekatan kualitatif. Informan pada penelitian ini adalah 5 kepala
keluarga beserta istrinya yang berprofesi sebagai nelayan. Teknik pengumpulan
data yang digunakan peneliti adalah dengan wawancara, observasi dan
dokumentasi.
Berdasarkan penelitian yang telah dlakukan dapat disimpulkan bahwa,
pembinaan akhlak pada anak di kalangan keluarga nelayan di Desa Takisung ialah
menerapkannya dengan memberikan beberapa pendidikan akhlak yaitu akhlak
kepada Allah swt dan akhlak kepada sesama manusia. Pendidikan tersebut
diterapkan dengan cara yang berbeda-beda ada yang membiasakan anak pergi ke
mushola untuk beribadah bagi anak laki-laki, ada yang hanya memrintahkan
sholat kepada anaknya, belajar ikhlas, sopan santun kepada orang lain, dan ada
yang mengantarkan anaknya ke pondok pesantren.