Latar belakang penelitian ini adalah karena di jurusan pendidikan agama
Islam ditemukan beberapa mahasiswi yang menggunakan cadar, diantara
banyaknya konflik serta perbedaan pendapat mengenai masalah cadar, sebenarnya
banyak hal fositif dari penggunaan cadar tersebut salah satunya yaitu rajin dalam
menjalankan sholat berjamaah. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk
melihat bagaimana pelaksanaan sholat berjamah, Mengetahui motivasi, dorongan,
pengaruh dan manfaat dalam menjalankan kedisiplinan sholat berjamaah bagi
mahasiswi bercadar pada jurusan pendidikan agama Islam.
Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian
yang bertujuan dengan terjun kelapangan untuk menggali dan mengumpulkan
sejumlah data yang diperlukan mengenai kedisiplinan sholat berjamaah bagi
mahasiswi bercadar pada jurusan pendidikan agama Islam. untuk mencari data
tentang adanya motifasi, dorongan, pengaruh, manfaat, kesulitan-kesulitan yang di
alami mahasiswi bercadar pada jurusan pendidikan agama Islam, dan peranan
penting cadar dalam kedisiplinan sholat berjamaah. Penelitian ini menggunakan
metode kualitatif yaitu pendekatan penelitian ini dengan maksud menggambarkan,
atau memaparkan keadaan suatu objek (realitas atau fenomena) yang diteliti
sebagaimana adanya yang terjadi ketika penelitian dilangsungkan. Objek dalam
penelitian adalah kedisiplinan sholat berjamaah bagi mahasiswi bercadar pada
jurusan pendidikan agama Islam, sedangkan yang menjadi subjek penelitiannya
adalah mahasiswi bercadar pada jurusan pendidikan agama Islam sebanyak
delapan orang. Pengumpulan data dalam penelitian ini diambil dengan cara
observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, selanjutnya
diproses melalui editing dan di olah menjadi kalimat yang baik.
Hasil penelitian ini yaitu mengenai sholat lima waktu yang sering
dilakukan secara berjamaah oleh mahasiswi bercadar pada jurusan pendidikan
agama islam adalah sholat magrib yang berjumlah tujuh orang dari delapan orang
mahasiswi bercadar sholat magrib lah yang paling sering dilakukan secara
berjamaah oleh mahasiswi bercadar Pada jurusan pendidikan agama Islam. Faktor
pendukung dan penghambat kedisiplinan sholat berjamaah bagi mahasiswi
bercadar pada jurusan pendidikan agama Islam UIN Antasari Banjarmasin. Salah
satunya yaitu latar belakang keluarga dari beberapa mahasiswi bercadar pada
jurusan pendidikan agama Islam ini berbeda-beda ada yang dari keluarga yang
agamis dan ada yang biasa-biasa saja, ada yang orang tuanya mengajak untuk
sholat ada yang juga tidak karna mungkin terkendala dengan kesibukan masingmasing
sehingga
tidak
bisa
untuk
mengerjakan
sholat
berjamaah
bersama,
tetapi

untuk
sholat
sudah
dibiasakan
sejak
masih
kecil
sehingga
sampai
sekarang
sudah

terbiasa.