Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi Media Wall Chart
pada Pembelajaran Tematik Siswa Kelas VI di SDN Pugaan Kabupaten Tabalong
dan faktor-faktor yang mempengaruhi Implementasi Media Wall Chart pada
Pembelajaran Tematik Siswa Kelas VI di SDN Pugaan Kabupaten Tabalong.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), yaitu
penelitian yang bertujuan dengan terjun kelapangan dengan pendekatan kualitatif
dan analisis deskriptif kualitatif untuk menggali dan mengumpulkan sejumlah
data yang diperlukan. Subjek penelitian ini adalah satu orang guru kelas I dan
siswa. Objek penelitian adalah implementasi media dalam pembelajaran tematik
dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Teknik pengumpulan data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi.
Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah editing, klasifikasi,
penarikan kesimpulan dan verifikasi.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Implementasi Media Wall
Chart pada Pembelajaran Tematik Siswa Kelas VI di SDN Pugaan Kabupaten
Tabalong sudah terlaksana dan mampu membantu proses pembelajaran. Guru
cukup menguasai implementasi media wallchart ini dan peserta didik mampu
memahami materi yang diajarkan oleh guru dilihat dari hasil nilai evaluasi yang
guru laksanakan disaat observasi pembelajaran pertama dan observasi
pembelajaran kedua. Guru sebelum melaksanakan pembelajaran telah menyiapkan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Silabus, dan jurnal. Proses observasi
pembelajaran telah sesuai dengan Impelementasi media Wallchart dan proses
pelaksanaan pembelajaran telah sesuai dengan fungsi dan peran media. Adapun
faktor yang mempengaruhi impelementasi media wallchart meliputi faktor guru,
siswa, faktor sarana dan Fasilitas serta faktor waktu.