Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan layanan dasar oleh
guru bk dalam masa pandemi covid-19 di SMPN 23 Banjarmasin, SMAN 8
Banjarmasin dan SMKN 2 Banjarmasin. Hal ini mengingat perbedaan sistem
pemberian layanan secara tatap muka dan daring merupakan hal yang jauh berbeda.
Fokus penelitian dalam hal ini menyangkut tentang bagaimana pelaksanaan
layanan dasar oleh guru bk dalam masa pandemi covid-19 SMPN 23 Banjarmasin,
SMAN 8 Banjarmasin dan SMKN 2 Banjarmasin. Sehingga tujuan dalam penelitian
ini adalah untuk mengetahui proses dan pelaksanaan program layanan dasar oleh
guru bimbingan dan konseling di SMPN 23 Banjarmasin, SMAN 8 Banjarmasin
dan SMKN 2 Banjarmasin.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dan
menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini yaitu masing�masing satu orang guru bimbingan dan konseling di SMPN 23 Banjarmasin, SMAN
8 Banjarmasin dan SMKN 2 Banjarmasin. Objek dalam penelitian ini adalah
bagaimana pelaksanaan layanan dasar dalam bimbingan dan konseling dalam masa
pandemi covid-19 di SMPN, SMAN DAN SMKN kota Banjarmasin.
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data maka pelaksanaan program
bimbingan konseling yag dilakukan oleh guru BK di SMPN 23 Banjarmasin,
SMAN 8 Banjarmasin dan SMKN 2 Banjarmasin dalam masa pandemi covid-19
ini tetap berjalan maksimal. Pelaksanaan program bimbingan dan konseling dalam
memberikan layanan dasar pada masa pandemi covid-19 di SMPN 23 Banjarmasin,
SMAN 8 Banjarmasin dan SMKN 2 Banjarmasin dilakukan secara daring atau
melalui media online. Pemberian layanan dasar disesuaikan dengan POP BK namun
tetap memperhatikan kebutuhan dan kesiapan peserta didik. Kinerja guru di setiap
sekolah memberikan suatu hasil kerja yang maksimal dan mengusahakan yang
terbaik untuk pemenuhan kebutuhan peserta didik.