Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana
manajemen sarana dan prasarana kelas xi di madrasah, motivasi belajar kelas XI
di madrasah, dan seberapa besar pengaruh dari manajemen sarana dan prasarana
terhadap motivasi belajar siswa kelas XI di MAN 1 Tapin.Penelitian ini
merupakan penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian yang bertujuan
untuk menggali serta mengumpulkan sejumlah data yang diperlukan dengan
terjun kelapangan. Data yang digali mengenai manajemen sarana dan prasarana
kelas XI MAN 1 Tapin serta motivasi belajar siswa kelas XI MAN 1 Tapin.
Metode Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yaitu pendekatan
penelitian yang menggunakan pengukuran serta memerlukan data statistik
dianalisis dengan menggunakan statistik. Objek dalam penelitian ini adalah
pengaruh manajemen sarana dan prasarana terhadap motivasi belajar siswa kelas
XI di MAN 1 Tapin. Sedangkan yang menjadi subjek penelitiannya adalah siswa
kelas XI MAN 1 Tapin yang berjumlah sebanyak 122 orang. Proses pengumpulan
data diambil dengan cara metode angket dan dokumentasi. Setelah data
terkumpul, selanjutnya diproses melalui editing, Pemberian kode, penilaian,
tabulasi data dan interpretasi, selanjutnya dianalisis dengan aplikasi SPSS versi 22
for windows.
Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa tingkat manajemen
sarana dan prasarana kelas di MAN 1 Tapin berjalan dengan baik hal ini
ditunjukkan dengan diperoleh nilai rata-rata total skor angket 32.12 yang berada
pada kategori tinggi. Tingkat motivasi belajar berjalan dengan baik pula hal ini
ditandai dengan diperoleh nilai rata-rata skor angket 25,29 yang berada pada
kategori tinggi. Dari hasil analisis dengan menggunakan regresi linear sederhana
dengan menggunakan uji t yang dilakukan, variabel manajemen sarana dan
prasarana (X) berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel motivasi
belajar siswa (Y) dengan nilai Sig sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai t hitung sebesar
10,992 > 1,979 yang artinya Ha dapat dinyatakan diterima dan H0 dinyatakan
ditolak. Koefisien determinasi (R2) sebesar 0,502. Hal ini menunjukkan bahwa
terdapat pengaruh yang signifikan antara manajemen sarana dan prasarana
terhadap motivasi belajar siswa kelas XI di MAN 1 Tapin.