Penelitian ini dilatarbelakangi betapa pentingnya membaca bagi kehidupan
karena dengan membaca kita mengetahui hal yang kita tidak mengetahui menjadi
tau, membaca merupakan kemampuan dan keterampilan untuk membuat suatu
penafsiran terhadap bahan yang dibaca, yang dimaksud dengan kepandaian
membaca tidak hanya menginterprestasikan huruf-huruf, gambar-gambar, dan
angka-angka saja, akan tetapi yang lebih luas daripada itu ialah kemampuan
seseorang untuk dapat memahami makna dari sesuatu yang dibacanya. Salah satu
aspek yang berpengaruh terhadap membaca adalah minat baca aktivitas
membaca akan dilakukan oleh individu atau sangat ditentukan oleh minat
individu terhadap aktivitas tersebut.
Tujuan dalam Penelitian ini adalah untuk mengetahui Upaya Perpustakaan
dalam Menumbuhkan Minat Baca Siswa di SMA Negeri 10 Banjarmasin dan
untuk mengetahui Kendala apa saja yang dihadapi Perpustakaan dalam
Menumbuhkan Minat Baca Siswa di SMA Negeri 10 Banjarmasin.
Penelitian ini merupakan jenis field research (Penelitian Lapangan) yang
dilakukan secara langsung di lapangan untuk memperoleh data yang diperlukan.
dengan metode pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi.
Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan
simpulan atau verifikasi.
Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa minat baca di SMA
Negeri 10 Banjarmasin masih rendah adapun upaya yang dilakukan yaitu
kerjasama bersama guru bahasa Indonesia, memberikan hadiah, dan melakukan
promosi perpustakaan. Adapun kendala yang dimiliki perpustakaan yaitu seperti
kurangnya minat siswa untuk membaca, ketika diperintahkan guru ke
perpustakaan dan ada tugas saja siswa baru mau ke perpustakaan, bersaing di era
digital, dan kurangnya koleksi menarik seperti komik dan novel.