Sari, Nor Liana (2021) POLA ASUH DEMOKRATIS TERHADAP PERKEMBANGAN EMOSIONAL ANAK USIA 4-5 TAHUN DI KOMPLEK DALAM SAKTI KECAMATAN ALALAK KABUPATEN BARITO KUALA. [Skripsi]
PERNYATAAN.pdf
Download (181kB)
AWAL.pdf
Download (639kB)
ABSTRAK.pdf
Download (7kB)
BAB I.pdf
Download (485kB)
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (738kB)
BAB III.pdf
Download (210kB)
BAB IV.pdf
Download (524kB)
BAB V.pdf
Download (372kB)
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (356kB)
LAMPIRAN.pdf
Download (1MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola asuh demokratis yang di
terapkan orang tua pada Anak di Kompek Dalam Sakti Desa Semangat Dalam,
perkembangan emosional anak dengan pola asuh demokratis di Komplek Dalem
Sakti Desa Semangat Dalam dan faktor penghambat dan pendukung orang tua dalam
menerapkan pola asuh demokratis orang tua terhadap perkembangan emosional anak
usia 4-5 tahun.
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan alat
pengumpulan data berupa wawancara dan dokumentasi. Analisis data dalam
penelitian ini menggunakan analisis Miles and Huberman yang dilakukan secara
intraktif dengan tiga proses pengumpulan data berupa reduksi data, penyajian data
dan penarikan kesimpulan data.
Hasil penelitian menunjukan bahwa: orang tua yang menerapkan pola asuh
demokratis memberikan kebebasan kepada anak untuk memilih apa yang diinginkan
dan dikehendaki anak, namun masih dalam pengawasan dan bimbingan orang tua.
Dengan menerapkan pola asuh demokratis, hubungan emosional anak dan orang tua
menjadi lebih erat, anak menjadi lebih terbuka, mudah diatur dan komunikasi yang
terjalin menjadi lebih hangat. Perkembangan emosional anak juga berkembang
dengan baik, anak memiliki rasa empati dengan teman, mau berbagi, menolong dan
membantu teman, menahan perasaan dan mengendalikan reaksi (marah tetapi tidak
memukul), dan menaati aturan yang berlaku dalam suatu permainan. Faktor yang
mempengaruhi orang tua dalam memilih pola asuh untuk anaknya adalah dari
pengalaman masa lalu, belajar melalui internet dan membaca buku parenting.
Sedangkan yang menjadi faktor penghambat orang tua dalam menerapkan pola asuh
demokratis adalah anaknya itu sendiri. Karena emosi anak yang labil dan terkadang
anak masih sering meluapkan emosinya ketika sedang marah, ini membuat orang tua
juga terkadang hampir tersulut emosinya ketika melihat anak yang sulit untuk
ditenangkan.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Depositing User: | Pramubakti Syanie Raisya Hani |
| Date Deposited: | 26 Nov 2021 01:58 |
| Last Modified: | 26 Nov 2021 01:58 |
| URI: | https://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/17609 |




