Permasalahan kemerosotan nilai, moral dan akhlak telah menjadi salah
satu problematika kehidupan bangsa Indonesia. Menurut pandangan agama,
kerusakan moral pada hakikaktnya merupakan salah satu tanda jauhnya manusia
dari syariat Islam. Solusi atas permasalahan ini adalah dengan menanamkan sikap
religius kepada seseorang. Salah satu cara menanamkan nilai-nilai keagamaan
maka perlu dengan mengikuti kegiatan keagamaan seperti peringatan hari besar
Islam. Dimana dalam kegiatan tersebut dapat menumbuhkan nilai-nilai
keagamaan di dalam diri seseorang.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field
research). Subjek dalam penelitian ini adalah masyarakat dan tokoh agama. Objek
dalam penelitian adalah bentuk pendidikan nilai-nilai keagamaan pada kegiatan
hari besar Islam serta faktor pendukung dan penghambat pendidikan nilai-nilai
keagamaan pada kegiatan hari besar Islam di Desa Manarap Tengah Handil
Bahalang.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan nilai-nilai keagamaan
pada kegiatan hari besar Islam di Desa Manarap Tengah Handil Bahalang
dilakukan melalui kegiatan peringatan Hari besar Islam, dimana nilai yang
terdapat dalam kegiatan tersebut adalah nilai akidah, nilai ibadah, nilai akhlak dan
nilai muamalah. Adapun hari besar Islam yang dilaksanakan antara lain: tahun
baru Islam, hari asyura, maulid Nabi, isra mi’raj, nuzulul qur’an, hari raya idul
fitri dan hari raya idul adha. Faktor-faktor yang mendukung pendidikan nilai-nilai
keagamaan pada kegiatan hari besar Islam yaitu minat dan partisipasi masyarakat.
Faktor-faktor penghambatnya yaitu lingkungan dari masyarakat.