Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan media pembelajaran untuk
peserta didik SMP dengan menggunakan media Elektronik LKPD untuk
memfasilitasi pencapaian kemampuan berpikir peserta didik pada
topikperpangkatan dan bentuk akar.
Metode penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan
menggunakan model penelitian dan pengembgan Borg and Goll yang diadaptasi
oleh Sugiyono. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif.Objek
penelitian ini adalah pengembangan elektronik lkpd berbasis ICT.Subjek yang
diambil dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP Negeri 5
Banjarmasin.Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara,
angket, dokumentasi.Setelah data terkumpul kemudian dianalisis secara kuantitatif
deskriptif.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa penelitian
pengembangan ini telah menghasilkan Elektronik LKPD pada materi
perpangkatan dan bentuk akar berbasis ICT di SMP Negeri 5 Banjarmasinsebagai
media pembelajaran. Dengan mengikuti langkah-langkah model pengembangan
Borg and Goll yang diadaptasi oleh Sugiyono, yaitu tahapan potensi dan masalah,
pengumpulan data, desain produk, validasi produk, revisi produk, mengetahui
respon peserta didik, produk E-LKPD Berbasis ICT dapat digunakan. Kemudian
untuk melihat kelayakan dari E-LKPD matematika ini dilakukan melalui dua
tahap validasi yaitu tahap validasi ahli media dengan persentase keseluruhan
80,57% dengan kriteria “Layak”, tahap validasi ahli materi dengan persentase
keseluruhan 86,43% dengan kriteria “Sangat Layak”. Hasil respon siswa yang
didapatkan 70,2% dengan kriteria “Baik”.