Fokus masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah tentang
Manajemen Laboratorium Komputer dalam Menunjang Kegiatan Pembelajaran
Peserta Didik di SMKN 1 Barabai yang meliputi: perencanaan, SDM,
pemeliharaan, dan pengawasan. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mendeskripsikan perencanaan dalam pengelolaan laboratorium komputer, SDM
pada laboratorium komputer, pemeliharaan laboratorium komputer, dan
pengawasan dalam pengelolaan laboratorium komputer pada SMK Negeri 1
Barabai.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan
penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini
adalah metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Proses analisis data mulai
menalaah seluruh data hasil observasi, wawancara, dokumentasi yang
berhubungan dengan manajemen laboratorium komputer dalam menunjang
pembelajaran peserta didik di SMKN 1 Barabai. Subjek penelitian adalah kepala
sekolah, kepala laboratorium, wakasek sarana prasarana, guru, dan peserta didik.
Objek penelitian ini adalah meneliti tentang proses dan hasil pada manajemen
laboratorium komputer dalam menunjang pembelajaran peserta didik di SMKN 1
Barabai.
Hasil penelitian menunjukan bahwa Manajemen Laboratorium Komputer
dalam Menunjang Pembelajaran Peserta Didik di SMKN 1 Barabai meliputi aspek
perencanaan, SDM, pemeliharaan, dan pengawasan. 1) perencanaan pengelolaan
laboratorium dilakukan pada awal tahun. Adapun aspek perencanaan meliputi
perencanaan SDM, perencanaan anggaran, perencanaan alat dan bahan, tata ruang
laboratorium, dan tata tertib 2) SDM yaitu perekrutannya diambil dari lulusan
SMK itu sendiri. Pada SMK masih kekurangan tenaga teknisi 3) pemeliharaan
terbagi dua yaitu pemeliharaan ruang laboratorium dan peralatan laboratorium.
Laboran membersihkan dan mencek keadaan yang ada dilaboratorium. dan 4)
pengawasan dilakukan secara langsung dan tidak langsung. Yang melakukan
pengawasan yaitu kepala sekolah, kepala laboratorium, dan guru. Kepala sekolah
melakukan pengawasan terkait kinerja dan keadaan laboratorium adapun guru
bertanggungjawab penuh pada pembelajaran praktik. peserta didik di SMK ada
saja yang melanggar peraturan yang sudah dibuat. Adapun pelanggaran yang
sering dilakukan yaitu membawa makanan ke ruang praktik dan lupa mematikan
komputer.