Latar belakang dalam pembelajaran ini bagaimana seorang pengajar dalam
menyampaikan pembelajaran ilmu tajwid walau dengan metode dan media yang
seadanya dan keantusiasan siswa dalam mengikuti dan memperhatikan pembelajaran
ilmu tajwid tersebut. Karna ilmu tajwid adalah ilmu yang penting bagi manusia agar
tidak terjadi kekeliruan dalam membaca ayat suci Al-Qur’an, apa lagi dengan metode
syai’r akan memudahkan siswa dalam proses pembelajaran.
Fokus masalah dalam penelitian ini adalah Pembelajaran Ilmu Tajwid Di
Pondok Pesantren Darul Amin Putera Kecamatan Mentawa Baru Ketapang
Kabupaten Kotawaringin Timur, meliputi: Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi,
Faktor pendukung Pembelajaran Ilmu Tajwid dan Faktor penghambat Pembelajaran
Ilmu Tajwid. Subjek penelitian ini adalah pengajar ilmu tajwid di Pondok Pesantren
Darul Amin dan santri kelas II BA’ Tsanawiyah. Objek penelitian ini adalah tentang
Pembelajaran Ilmu Tajwid di Pondok Pesantren Darul Amin Putera Kecamatan
Mentawa Baru Ketapang Kabupaten Kotawaringin Timur, meliputi: Perencanaan,
Pelaksanaan, Evaluasi, Faktor pendukung Pembelajaran Ilmu Tajwid dan Faktor
penghambat Pembelajaran Ilmu Tajwid
Teknik pengumpulan data penelitian ini diantaranya melalui wawancara,
observasi dan dokumentasi, semua data yang dikumpulkan diproses secara sistematis
melalui proses editing, koleksi, dan mengklasifikasikan data. Setelah itu, semua data
dianalisis secara deskriptif kualitatif. Lalu, disimpulkan dengan menggunakan metode
induktif.
Dari hasil penelitian ini menunjukan bahwa Pembelajaran Ilmu Tajwid di
Pondok Pesantren Darul Amin Putera Kecamatan Mentawa Baru Ketapang
Kabupaten Kotawaringin Timur ini meliputi perencanaan pembelajaran ilmu tajwid,
evaluasi pembelajaran. Dan faktor yang mendukung ataupun yang menghambat
dalam Pembelajaran Ilmu Tajwid di Pondok Pesantren Darul Amin Putera Kecamatan
Mentawa Baru Ketapang Kabupaten Kotawaringin Timur. Meliputi faktor guru,
fa
ktor siswa, faktor sarana dan prasarana dan faktor lingkungan.